些书本：“这是我在崇实学校的教材，都是一些初级的数学物理化学等相关科目wudu8 ◎cc”
丁韪良做了几十年教育，这些资源他手到擒来wudu8 ◎cc
李谕很感激，他还愁去哪找材料，现在大清真就很难找科学方面的教材wudu8 ◎cc
“多谢总教习！”
“另外，我在同文馆里也有一些小黑板和粉笔，都可以带上，如果是教西学，这些东西用得上wudu8 ◎cc”丁韪良继续说wudu8 ◎cc
丁韪良考虑真是太周到了，李谕还没提及，他已经全部安排妥当wudu8 ◎cc
奕劻也笑道：“要不是太后指定不能让洋人教，你才是最合适的人选wudu8 ◎cc”
丁韪良说：“如果是以前，我确实还算适合，不过现在已经有了更好的wudu8 ◎cc在西学方面，李谕早已远在我之上wudu8 ◎cc”
奕劻拍手说：“这话我要讲给太后听，她老人家一定更加放心wudu8 ◎cc”
慈禧虽讨厌洋人，但打心眼里又害怕洋人，丁韪良一句话可能比朝臣的十句话都管事wudu8 ◎cc
丁韪良算给李谕壮了壮声威，不然给皇帝找老师这么大的事，下面的大臣们还不知道要商议多久wudu8 ◎cc
该交代的都交代完，是骡子是马就要拉出来遛遛了wudu8 ◎cc
奕劻和李谕动身前去西苑，另外还给了张德彝信儿一块去wudu8 ◎cc
虽然慈禧并不关心光绪，但光绪的一举一动都要向她汇报，添个教习当然也要亲自过问wudu8 ◎cc
可能也是一种畸形的“相爱相杀”吧wudu8 ◎cc
仪鸾殿，奕劻带着二人见到了慈禧wudu8 ◎cc
慈禧颇有深意地说：“李谕是吧，我们也算见过面了，你的本事我是知道的wudu8 ◎cc既然又是庆亲王推荐，底细也干净wudu8 ◎cc但我还是要告诉你，什么该教就教什么，什么不该教就不要教什么wudu8 ◎cc”
慈禧只是想把光绪培养成一个合格的傀儡皇帝，如果涉及变法内容，肯定断然不能接受wudu8 ◎cc
慈禧的观点其实确实偏向日本的宪政改革，天皇权利依然极大wudu8 ◎cc虽然政体上比欧洲封建，但对科学技术等西学也比较推崇wudu8 ◎cc当然，都是相对而言wudu8 ◎cc
不过若是真要施行政令学日本，慈禧顽固的思想也就无法更出一步wudu8 ◎cc
“谨遵太后旨意wudu8 ◎cc”李谕本身也不懂政治，让他讲也讲不出什么wudu8 ◎cc
慈禧抚着手上的指套：“知道了就好wudu8 ◎cc”
然后她对
点击读下一页,继续阅读 三秋空城 作品《游走在晚清的乱世理工男》第九十五章 当回帝师