主任引导，大家一起到病房看病人
到了病房，听说教授到了，家属激动万分
病人男性，三十五岁，车祸伤，躺在床上，右下肢打了股骨髁上骨牵引
床旁几个家属，手里拿公文包的，应该是做主的，年龄比病人稍微大点，黑色衬衣如丝绸般光滑闪亮，看长相应该是病人的兄弟
拿公文包的男子立刻起身，苗主任介绍：“这是我们请来的田教授，刚到就要看看病人，田教授很忙，费了好大劲才请来的呀”
男子和田教授握手：“辛苦了，田教授，万分感激！”
病人自己没说什么，左看看，右看看
“我现在要给你做检查，如果痛就随时告诉我”田主任说话很和气
得到病人的同意，田主任将病人衣服拉到胸部以上，暴露腹部胸部，开始查体，非常认真
之前只看过片子，这时才见到病人
这个时候往往可以发现新的信息，片子不能反映的，或者与预判不一致的
严格按照视触动量的骨科查体顺序，从健侧到患侧，从局部到全身
首先看骨盆有无畸形，下肢有无短缩，肌肉是否萎缩，角膜嘴唇的颜色
再查皮肤的感觉，足趾的活动，还做了腹部和胸部的触诊，最后还问一问大小便的颜色
整个查体全面，不遗漏，又重点突出，体现了优秀的专业素养
田主任拿起病人的手腕，数了数脉搏
“有听诊器吗？”田主任问
外科医生谁带听诊器呀，大家你看我，我看你
苗主任高声问：“谁带了听诊器?”
无人回答，没带！问也拿不出呀有个灵活的医生，一路小跑，回来时喘着气把听诊器送到陶医生手里，递再给田主任
田主任将病人衣服往上再拉一拉，俯身开始听诊
先听双肺，没有问题
再是心脏，五个常规听诊区听完，又重点听特殊部位
“胸骨左缘第三四肋间可听到杂音，四到六级全收缩期杂音伴震颤，小型室间隔缺损呀”田主任起身
“是呀，他有先天性心脏病”家属立刻回答
围观的医生暗自惊叹，教授就是教授，连内科医生的心脏听诊都这么熟练，大医院就是不一样
田主任继续听了腹部，说：“肠蠕动比较慢，平时腹胀吧”
“是呀，教授，我肚子一直不舒服，里面鼓气一样”病人自己答话
教授句句切中要点
田主任说：“腹膜后血肿刺激腹腔神经节，导致肠蠕动减慢，排便排气不畅，我看看病历”
陶医生递过来病历，田主任仔细查看病程记录，逐一查察看检查项目
“血红蛋白有点低，才”
“嗯，很幸运，直肠尿道都没有损伤”田主任边看边说
看到心电图一页，把折叠的心电图纸拉开，边看边说：“V1导联有rSr波，确实是小型室间隔缺损”
可心电图报告：窦性心律，80次/分，大致正常心电