，读完之后就明白为什么要用法文了”
邮差便想多了，以为是法国官方送的礼，将之投递到白金汉宫
“但它是不同的”
“很难讲”
“有问题，你可以提”
玛格丽塔白了陆时一眼，
“这或许是原因之一，但绝对不是最主要的原因比如刚才，如果你没写完，我留有遗憾地回白金汉宫，也必然能安然入睡这是《小王子》神奇的地方”
她再次看向稿件，
“我想明白之前的问题了”
“呼~”
“为什么用法语？”
“看来，这本童话很好”
所以要消除那一堆的变量，最好的办法便是遵照原文
玛格丽塔潜下心来阅读，很快便被童话的内容吸引了
他写童话，会不会也是很黑暗的那种？
……
爱德华七世自己一个人干笑也笑不了太久，笑声就像一個正在漏气的气球，逐渐干瘪
玛格丽塔：“……”
“呼~”
“我六岁那年，在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书上，看见过一幅精彩的插图，画的是一条蟒蛇在吞吃一头猛兽”
《丛林奇遇记》、
陆时摆手，
陆时瞪了公主殿下一眼，随后将注意力转到画作之上，
译文展现出来的差异，归根结底都源自于译者：
一、对原文如何理解；
二、用文字如何表达
这幅《圣人》无疑是高更的集大成作，
因为区域色彩平面化，画面呈现单纯而朴实，但画中的“圣人”形象却形神兼备，具有强烈的装饰性和形式美感
就比如，故事的叙述者是个飞行员，
背景的了解、知识的掌握、行文风格、语言文字的组织能力、字词的甄选、翻译技巧……
心说，
玛格丽塔打趣道：“这人物，有些看不出来是老师啊~”
坦白讲，《圣人》这个名字确实夸张了，
玛格丽塔：“……”
他小声道：“我必须提醒你，这是一部童话”
“你找到的答案是什么呢？”
说完，她看了眼《小王子》的稿件，
一个有趣的名字
陆时谨慎地看对方一眼，
“问题？”
玛格丽塔问道：“写完了？”
陆时深刻的作品非常多，
“是是是！我的错”
知道自己那点儿小心思瞒不住老师，
“真好！演得真是好！”
幕布缓缓拉上，
玛格丽塔简单地说了事情原委，
而陆时已经心有灵犀地递过去了剩余的稿子
大主教：“……”
玛格丽塔愣了半晌，随即被逗乐了
玛格丽塔“啊？”了一声，
“我来布置！”
《圣人》呈现，
两人都看得有些呆
又聊了一阵，一层的观众走得差不多了，
她的目光被书桌上的稿件吸引，
“老师，那是伱的新作吗？《月亮与六便士》才发表几天时间，你就又开始写小说了？而且，还是法语”
《LePetitPrince》
陆时好奇，
“你