第6章 麻瓜研究学
第二天早晨,安东尼下楼吃完早餐便回到房间,将各科书分门别类整理好bqes○ cc他的房间现在看起来仿佛属于某个考试前夕的五年级学生:桌上摊着笔记,地板上摞起高高的必读书目,墙上贴着排得满满当当的学习时间计划表bqes○ cc
他找出了布巴吉教授热情推荐的《不列颠麻瓜家庭的生活和社会习惯》,这也将是他这学年的教材bqes○ cc他不准备更换教科书,初来乍到没有什么经验——不仅仅是初来霍格沃茨,更是整个魔法界——既然已经有了经典教材,干脆沿用好了bqes○ cc
这本课本足有九成新bqes○ cc前半本还有些翻看的痕迹,后半本则干净得仿佛从没被上一任主人打开过bqes○ cc安东尼草草翻了翻,书上大部分笔记都是考前匆匆划的重点,下划线飘得能飞到书外bqes○ cc那位不知名的好心学生只买来任由它落灰,最终叫安东尼在二手书架上捡了这个便宜bqes○ cc
他翻到对方夹了书签的地方bqes○ cc这页可能是全书中笔记最多的一页——它的主人在上面画满了涂鸦bqes○ cc
安东尼希望魔法界有画家这个职业bqes○ cc鉴于对方对待麻瓜研究课的态度,他无法想象这位巫师去麻瓜界开画展bqes○ cc
“近年来,一种新的技术手段出现在麻瓜社会中,他们称之为‘电’bqes○ cc电之于现代麻瓜不亚于魔法之于我们bqes○ cc利用电,麻瓜改变了自己的生活方式,创造了一系列我们原以为只有依靠魔法才能达到的便捷工具,例如电话bqes○ cc
“这是一种麻瓜发明的、利用电进行远程实时通讯的设备,与飞路网的部分功能相似bqes○ cc不过,不同于飞路网,电话只能传播声音(而且通常会失真),而无法让人面对面地交流,更无法用于交通bqes○ cc……”
这位学生百无聊赖地在“飞路网”旁画了个壁炉,在“电话”旁画了个被封起来的壁炉,一个人站在被封住的壁炉里,敲着木板和房间内说话bqes○ cc
学生把封住壁炉的木板圈出来,标注道:“电bqes○ cc”
“天啊,完全理解错了bqes○ cc”安东尼自言自语道bqes○ cc他看着那个形象的壁炉,想起魔法部里突然冒出的蛤蟆似的女人脑袋bqes○ cc
我还是更喜欢电话,至少可以拒接bqes○ cc他想bqes○ cc
接下来的几周安东尼都沉浸在书海中,看累了就下楼和酒馆里的客人聊聊天bqes○ cc汤姆也和他熟络起来,开始称呼他
点击读下一页,继续阅读 不爱吃鲑鱼 作品《霍格沃茨的和平主义亡灵巫师》第6章 麻瓜研究学