己的理论包含尽可能多的东西,这样你想挑错的时候就会被绕得头晕眼花bqok· cc”
“比方说,现在课表和训练冲突了,这对三个要素都会有影响bqok· cc例如,从主观规范上,你的队友们不希望你选课,这就阻碍了选课行为bqok· cc
“即使这时候还有其他朋友劝说你选课,你也可以和朋友说,选课的话我的队友会杀了我的,对不对?这三个要素都是多角度的叠加bqok· cc”
他点了点头bqok· cc
安东尼为这位积极思考踊跃发言的格兰芬多加了五分,提高音量:“好了,理论部分到此为止bqok· cc打起精神,小伙子们,姑娘们,我们接下来做一点实践练习bqok· cc”
点击读下一页,继续阅读 不爱吃鲑鱼 作品《霍格沃茨的和平主义亡灵巫师》第10章 安东尼教授的课