格特容易生存在特别黑的地方”然后这个学生沉思了一阵子，补充说明道，“例如柜子，包括橱柜、衣柜和书柜”
他顿了顿，在“橱柜、衣柜和书柜”前面颇为严谨地补上了“一、二、三”的序号
安东尼走开了
伊安·威廉姆斯回答了“长苔藓的地方、长狐媚子的地方和长那种黑白斑纹的小精灵的地方”他为“黑白斑纹的小精灵”画了一张非常潦草的注释图安东尼辨认了一会儿，仍然不敢确定这种小精灵是否真的长了五个脑袋
在伊安画图的时候，他旁边一个安东尼不认识的学生早就答完了这道题，正在回答“如何对抗软脚咒”安东尼在这名学生旁边短暂地停留了一会儿，欣赏那些又小又整齐的字如何快速地从羽毛笔尖下流淌出来
他走到礼堂中间时，发现安妮·斯科特甚至答得比那还快当她的同学还在绞尽脑汁地编造欣克庞克的食谱时，她已经开始“列举九种生活在英国本土的黑暗生物以及如何抵抗它们”了安东尼在她身后站着看了会儿——他特意研究了她“滑稽滑稽”的拼写，确认它和自己记忆中是一样的其他人的答案几乎要让他怀疑自己弄错了什么直到安妮回过头不满地瞟了眼他，他才继续朝前走去
礼堂中充满了羽毛笔划过羊皮纸的沙沙声光线从又高又大的窗户中照进来，将教工席的桌子分割成暖洋洋的浅棕色和阴影下的深棕色一个坐在阳光下的学生烦躁地抓了抓被晒得通红的后脖颈，将巫师袍向上拽了拽，挡住明亮的光线
“距离考试结束还有一个小时”托福迪教授出声道
一阵翻动试卷的声音所有人都在检查他们还需要完成多少题目在那之后，羽毛笔的沙沙声明显变得更加急促了起来
安东尼回到教工席，找到一张靠边的椅子，坐了下来托福迪教授从夹鼻眼镜的上方审视地看了他一眼，便把头转了过去安东尼有种古怪的感觉：老巫师还在打量他
不过这是不可能的，因为现在轮到托福迪教授走下教工席，在座位间走来走去了安东尼可以看到对方背着手，低着头研究一个学生的墨水瓶那个学生紧张得浑身僵硬，但还是从托福低教授的鼻子和墨水瓶口之间找到了个巧妙的缝隙，将羽毛笔伸进去，快速地蘸了蘸
托福迪教授鼓励地点了点头，转过身，离开了
两个小时的考试很快就结束了托福迪教授用一个非常精准的飞来咒收走了所有羊皮纸，没有多和安东尼寒暄，便离开了学校
尽管不太乐意承认，安东尼必须说他确实松了口气
几个已经和他挺熟了的学生留在礼堂里，想要问问自己的表现怎么样他们都看到安东尼一直在晃来晃去，研究他们的答案安东尼费了番功夫才把他们赶走
礼堂终于又变得空空荡荡的了
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点击读下一页,继续阅读 不爱吃鲑鱼 作品《霍格沃茨的和平主义亡灵巫师》第342章 黑魔法防御术考试