且系统的科研点数大概也不支持如此挥霍
更重要的是，华夏不只有他一个科研人员
如果能在系统这样一个超级导师的帮助下，通过解决关键问题或者给出方法论带动整个华夏科研体系的效率，那么爆发出的力量将会千百倍于孤身一人
不过以常浩南现在的状态谈这些都还太远，因此他决定先挽回自己过去的遗憾
【科研点数：
理论水平（满级LV5）：LV2（0/10000）
工程经验（满级LV5）：LV1（0/1000）
管理能力（满级LV5）：LV0（0/100）
综合能力：
正在进展的项目：
可以开展的项目：1】
能力值等级不高
但这反而是好事
说明对于系统来说，常浩南重生之前掌握的那些知识都是非常初级的东西
未来可期！
……
看着系统面板，他的脑中出现了一个大胆的想法
尽管他自己也知道不太靠谱
但既然有了系统，那终究要试一试……
“给我设计一架歼20！”
先别管华夏在1996年这个当口能不能造出来歼20，你就说帅不帅吧！
隐身、鸭翼、双发重战、DSI进气道、有源相控阵雷达……
要知道这时候YF22都还没完成试飞呢！
然而常浩南的YY才开始不久就被泼了一盆冷水
【能力等级不足，且不存在关于该项目的可用构想】
……
显然，他关于歼20的想法最多只算个念头，完全达不到系统要求的“合理且闭环的项目构想”
想想也合理，就好像一个刚读研的学生让导师教他设计一架第五代战斗机，显然在能力和经验方面都还是稍有欠缺
“还是得立足现有装备，去改米格21啊……”常浩南只好再次把注意力放回面前的米格21设计图上
系统现在只有10点科研点数，绝对不能乱用，后世确实有不少关于米格21的深度改进型，但其中一些设计需要很大计算量的仿真模拟工作，常浩南也不知道以1996年的科研条件以及他目前的能力，到底能落实出哪一种方案
所以周书万三个人的想法其实是没错的，还是先把米格21给搞明白，顺便检查一下20世纪90年代中叶京城航空航天大学的硬件水平如何
“利用CATIA对米格21进行建模，再利用有限体积法对飞机的气动特性进行模拟”常浩南在心中默念道
【完善项目消耗科技点数：1点，直接给出项目结果消耗点数：10点，是否确认开展米格21建模与仿真模拟项目？】
常浩南深吸一口气，猛地握紧了双拳
成了！
“确认！完善项目！”
大量的信息迅速涌入他的脑海，尽管目前仍然不知道这个问题的结果是什么，但至少已经知道下一步应该做什么，以及怎么做了
原来如