指
“位阶并不重要，在我们的【故事】中，二阶和四阶并不会有本质区别，真正会考验到的，反而是你的头脑、心态，以及理性、认知、乃至经验这些”
管家说着，又笑了笑，鼓励道：
“更何况，那两位年轻人可没有你这般耀眼，年纪轻轻能得到提尔图斯阁下，德玛尼阁下，乃至埃尔弗雷迪大师这等人物的认可与赏识，所以此刻感到紧张的应该是他们两个才对；
而且我对自己的【故事】也是颇具自信的，不会输给那两个家伙”
只能说，管家虽然年纪大了，比手记上的他要沉稳了许多，但依旧能在他身上看见那位年少轻狂，意气风发的少年所留下的气质与身影
罗伊德也被他这番自信所感染，用力点了点头
接着，管家便开始上干货，给罗伊德传授起一些【具现】体系的知识，尤其是针对和破解【故事】这方面的
罗伊德当然也是全神贯注的听着，脑子里在不停记忆之余，也在不停的思考和回忆
emmmmmm，管家所传授的这些，怎么跟我解析未知碎片得到的那些，有点对不上？
之前他解析碎片得到的那些【具现】系知识，都是些很基础的，简单阐述了一些【具现】的原理，以及如何培育自己的【具现体】，也就是【投影】；还有一点如何干扰别人的【具现】能力这方面
其中的基础原理部分，与管家的描述倒是大差不差，只有一部分细节和理解上差异，这大概是因为管家作为高位强者，对基础原理这方面有自己不同的独到见解
至于【投影】那方面的，不涉及到今天的主题【故事】，管家也就没有提及
但最后关于如何干扰这一方面，两边的描述就呈现出明显的差异了
简单来说，管家的方法是深入体验【故事】的内容，摸清楚自己处于一个什么样的‘定位’，并因此为起点，推测出自己在【故事】里的【轨迹】，以及可能遇见的【剧情】，然后发现其中的破绽
具体举例来说，就好比是罗伊德在【故事】里成了一名高中生，坐在倒数第二排靠窗的位置，同桌是个黑长直美少女，看着很高冷，很擅长音乐，能使用各种乐器
以此作为起点，如果接下来的【剧情】是罗伊德又邂逅了另一位美少女，然后带着同桌的她一起组建乐队，并因此产生一番爱恨纠葛……
最后却因为自己想要脚踏两条船，被其中一位美少女用柴刀剁掉了脑袋，死在了【故事】之中，那这段【剧情】就是很合理的，几乎无法破解
因为逻辑合理，动机合理，矛盾合理，展开合理
而如果把【剧情】换成学校突然被超巨大怪兽袭击，自己莫名其妙的成为了超巨大机器人的驾驶员，然后一边驾驶超巨大机器人，一边暗恋一个长得像自己母亲的美少
点击读下一页,继续阅读 辛勤的馒头 作品《我在圣裁审判所升级加点》第232章 231破解【故事】的方法