密密麻麻写满了字齐斯大致翻了一遍，写的都是些教学设计和讲课心得，以及一些题目的多种解法，看得出来，李芳真的很负责任
但校领导显然不这么认为，血红色的字迹在备课本后面批阅道：【九班和十班连续两次月考垫底，好好反省！】
备课本下面是分班名册，齐斯了解到，九班十班恰好是聚合了成绩最差的学生的“困难班”，不垫底才不正常
校领导又让李芳带最差的班，还横加苛责，大概率是有点私人恩怨
再下面则是各种习题册，都写过一遍，用红笔圈了一些题目，看样子是觉得那些题目有做的价值
齐斯翻出桌子下的试卷对照，果然找到了那些题目的影子
他曾经听说过，一些学校为了赚钱，会和书商勾结，要求学生统一买一些乱七八糟的教辅资料，既浪费学生的金钱，又浪费学生的时间
有的老师不满这一点，便会顶住压力，自己从教辅中筛选题目出练习卷，省去学生购买教辅的麻烦
李芳因为和学校领导层作对，所以被处处针对，看起来挺符合逻辑的，但这样一来，和现实中普通的蝇营狗苟又有什么区别？
齐斯继续往下翻找，一份报纸映入眼帘
报纸上的日期标的是【7月31日】，也就是副本开始的时间【8月1日】的前一天
多余的部分都被裁掉了，只留下一则新闻，加粗黑体的标题格外醒目——
《希望中学一男生跳楼自杀，疑似学业压力过大》
新闻提到，最近半年，希望中学也许是被日益增长的唯成绩论风潮影响，一改以往快乐教育的宗旨，开始严格管理学生
很多学生从天堂到地狱，一时间难以接受，出现了抑郁倾向
文章极力渲染中学生心理的脆弱，还附上一些关于如何纾解压力的心灵鸡汤，后面不知是为了凑字数还是别的什么原因，开始回顾希望中学的背景
齐斯了解到，希望中学有一定贵族学院的色彩，学生主要由三方面构成：成绩拔尖的优等生被重金请进来，用来拔高成绩，充当噱头；有钱有权的家庭则被那些噱头吸引，花钱将孩子送进来，希望能在耳濡目染下提高成绩；还有一些孤儿院的贫困生，则用于充当基石，吸收社会慈善资金
可以说，从头到尾都不见投资希望中学的永生科技公司有什么善心，不过是将这所学校当做敛财工具罢了
新闻在最后捕风捉影地写了一段：【记者通过走访调查了解到，希望中学的学生非正常死亡案例多达数百起，但因为多为受永生科技公司资助的孤儿，而未能引起广泛的社会关注我们必须反思，我们的教育是不是出了问题】
齐斯联想到兔神的许愿机制，有些怀疑那些死去的孤儿是否被永生科技公司献祭了，用来保证学生们的成绩
不过，以兔神