优势越大，只有到了大学之后，才拉开了差距”
“我在小学的时候，老师会说到了初中你随便玩，不想学了就在学校混三年回家到了初中，老师又说高中老师根本不管，你上课随便睡觉，随便上网打游戏都行，到了高中，又说到了大学可以随便谈恋爱，想干啥就干啥，大学老师根本不管，点名都没有”
“于是，到了大学之后，见到了大学丰富多彩的生活，就陷入了一种埃里希·佛洛姆说过的‘逃避自由’的心态”
徐松尧虽然是理科院士，但是能够做到院士，自然是博览群书的
王东来刚一提到埃里希·佛洛姆的；‘逃避自由’心态，他就有些明白了，接话说道：“你这个说法倒是新奇，今天就你和我，不妨多讲讲，我好好听听你的看法”
既然都说到了这里，王东来也不再躲躲藏藏，就直接放开了，说道：“徐叔看来也知道这个‘逃避自由’的概念”
“世界是物质的，所以一切的现实情况，都有其背后的现实依据”
“我国学术发展缓慢，很大原因就是大学教育没有做好，优绩主义的评价标准，加上我们国家的试错成本的高昂和缺失，让很多人都没有选择”
“很多人在书本上学到资本主义，以为西方就是资本主义，就是所谓的什么大资本家操纵市场，这很片面”
“真正的资本主义对人的影响在方方面面，一是让人的自由增多了，可以公开地表达不满和批评，其次便是让人的孤独和不安全感增多了，经常觉得无所依靠和惶恐不安而这两种现象又是由相同的原因所产生，一个是资本主义社会中个人主义倾向，人与人相互利用，关系疏远，另一个是资本主义机器生产中，个人的工具性地位，让人永远在为一个异己的目标而奋斗”
“很多人的活动动机，并不在满足自身本能的内驱力，而是在于逃避这个社会不断发展的自由，渴望回到一种有所依靠的，更为安全的生活状态中”
“学术，其实在很多人看来，是一个枯燥乏味，饿不死的工作”
“……”
“然而，沉重的现实却在逼迫着他们面对”
“如此种种，没有发自内心对学术研究的追求和热爱，想要做出成绩的可能性几近于零”
“偏偏西方和我们相反，他们的兜底做的很好，高福利国家的种种福利让他们进入大学的那些学生，可以更多地投入学术研究，而不用去担心自己的生存情况”
“当然了，也有西方利用学术霸权，集结全世界学者的智慧，来进行发展的原因”
王东来洋洋洒洒地说了很多，徐松尧的眉毛也微微皱了起来
“东来，你说的这些东西太大，关系的东西也很多，已经超过了我的范围”
“这个话题就到这里吧，你还是和我说说咱们学校的高等数学