第90章 抛砖引玉
第90章抛砖引玉
翌日，计算机系“……JAVA语言是第一个在语言级支持多线程的以前C语言也可以编程多线程的程序，但是比如说要借助于多系统提供的东西……JAVA它在语言级的语法就支持多线程，这就很棒还有内存管理……”
“……有了VMM机，们的一台机子可以变为多台机子为什么会出现这种现象呢？大家想一想其实，这也是取决于们的计算机发展大家都知道，CPU的计算能力是越来越强的，遵循摩尔定律而一台计算机里面，们甚至可以有多个CPU……”
……
比较起数学课程倾向于理论和演算，计算机的课程其实更多的是应用，用机器语言驱动硬件，让硬件成为人们在生产生活中的最重要生产工具和辅助工具课堂里，赵默听得很仔细，时不时的记笔记LV8的智慧等级，给予了赵默超强的学习能力，不仅仅是很多东西一听就懂，而且是一听就会，很快化为了自己的东西可以说，这是一种全方位的智慧，不单单只是针对数学另外，不得不说的是，这种学习的状态让赵默是甘之如饴，像一块干瘪的海绵，疯狂的吸收着学到的每一点知识，来者不拒随着每天的学习，能够清晰感觉得到自己在知识层面的积累在不断的增长赵默对每天的学习也做了规律，按照的学习进度来安排时间，白天或者上数学课，或者上计算机课，三月份之后还加上了化学与材料的课程哪门课比较重要，就去上哪门课而到了晚上，那就是泡图书馆或者寝室，不断的刷书刷书的过程，是自己主动去学习未知的、教授和老师们没讲的，提前去学然后，有不理解的，则看一下有没有对应的课程，然后去上课，求问教授和老师们三人行必有师！
LV8的智慧也无法超越所有人的总和，还是有人在一些领域拥有着非同一般的理解或者见解除此之外，教授和老师们其实比们学生懂得更多的是经验！
台上，姚教授在讲着微软操作系统的结构，又提及了微内核：“……很小的内存空间内增加移植性、提供模块化设计，安装不同的接口，如早期的DOS……minix第一个版本是1987年发布的，荷兰计算机科学家为了教学创作的，它启发了Linux内核的创作，LinusTorvalds从Minix得到灵感，在1991年发布了Linux……”
台下，赵默听得是目瞪口呆：“去，原来在这里~”
没想到这一次来听课，听到了这样的故事，实在是有些出乎意料，就像是回旋镖，终于在某一刻回弹到了自己身上知道了微内核是早就有的东西，但还真不知道微内核启发了开源系统在这一刻，想通了某为鸿蒙系
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