单的公文了，几乎没有之一，虽然字数很多，但是逻辑框架非常清楚，就是：
引言→总结今年成绩→反思存在不足→展望明年进步→结束语
只要把相关材料数据，以公文的描述方式填充进去就行了
什么叫“公文的描述方式”，就是加入一些“着眼、突出、立足、深耕……”这类词语，以排比短句的形式表达出来
中午的时候，陈着把写好的总结递给祁政，他翻了翻然后感慨的道：“你的文章水平很高，我早就失去了指点的兴趣，快要英语四级和期末考，总结一交科里也没什么事情了，你要把时间转移到学习上”
“谢谢祁老师提醒”
陈着客气的感谢一声，不过他并没有离开，而是组织一下语言说道：“祁老师，有个事情我要和您汇报一下”
“什么事，你说”
祁政埋头审核着预算申请，随意而亲切的说道
“前阵子我和几个同学闲得无聊，搭建了一个小网站，然后有人建议开个公司进行运营，我们虽然什么都不懂，不过觉得很有意思就试着操作了一下”
陈着还像以前一样低调，没有把开公司的想法揽到自己身上，而是说成团队商量后的结果
但是又为什么特意和祁政提一下呢？
还是“尊重”的问题！
就好像公务员参加遴选（一种只针对公务员的内部考试），就算是从档案局考到了组织部，那也要提前和档案局的领导打声招呼，不能等到结果出来了，才过去告诉领导
陈着就是这样想的，不能等到被曝光了，祁政才知道自己闷声不响的搞了一个大动作
这样，祁政会有一种“我这么信任你，正打算培养你，结果你却瞒着我”的失落感
尽管那时的陈着并不会担心祁政给自己下绊子，但是明明能成为朋友，何必因为这些细节问题而失去一段香火之情呢？
不过，祁政还没有意识到陈着嘴里的“小网站”，只是他的一种谦虚说法
祁政还笑呵呵的说道：“你们这群年轻人很厉害啊，刚上大学就开个公司，但是要记得始终以学习为主有什么困难的话，记得找我！”
“谢谢祁老师”
陈着这才放心回到自己的小办公室，坐在狭窄的打印机旁边，左顾右盼眼神中颇为留念
……
《羊城晚报》大概是下午三点发行，投递员送到各个报亭、机关单位、私人住宅等地方大概是四点半左右
正好是一天中精神比较懒散的时候，中大社科学院的院长，同时也是副校长的许宁有个雷打不动的习惯，就是在这个时候泡杯茶，然后着翻阅还散发油墨味道的《羊城晚报》
多读报多了解信息，有助于他对社会现象的总结思考
周三的那天，他像往常一样拿起助理送来的报纸，先看A版的政策消息，心中分析一下国家近期可能的动作以后，又
点击读下一页,继续阅读 柳岸花又明 作品《都重生了谁考公务员啊》第188章 许校长和舒院长