第482章 船上的陌生人们
第482章船上的陌生人们
对某个在学业上是披荆斩棘走过来的人来说，两个少女所面临的，那来自于巫妖的压力根本就只是毛毛雨只不过是从早K书K到晚，除了吃饭睡觉、拉屎拉尿以外，就得不断去背诵、记忆，然后想办法融会贯通
差别在于穿越前的生活不过是每周小考，每月月考，每学期大考，以成绩与名次定输赢
而某只巫妖所安排的课业，两个少女没有完成的话，其实并没有罚则只不过她们的姊姊大人会露出失望的表情，摇摇头，长叹一声简单的几个表情，就让两个少女玩命似的咬牙苦撑，恨不得把书中的文字直接塞进她们的小脑袋瓜子里
也就是说其实两个少女很有自觉，只是那个课业量……有点多
当然魔法也不是光研究、背诵就了事的了，还得要有足够的练习与实证但即便是再简单的魔法，在芬所设定的练习量之下，估计两个少女一天得要把自己掏空个好几回不是什么人的权能累积，都像那只巫妖一样，几乎等于有无限
对此，某人在大贤者之塔时代所设计，用来侦测魔法运行所利用权能的程序工具，被芬做过修改之后，就重新派上用场了能够模拟调用权能与配合咒语之后的魔法效果，同时记录施展过程的一切变化，并据此给出一个完美程度的评分
这样的设计很像某人在穿越之前看过的卡拉OK评分机但是机器就只能死板的按照设计好的标准，给出一个死板的分数
一些专业的歌星，也不一定能够唱出满分的成绩因为不管是节奏或音调高低，这些歌星不一定是唱错，而是会有一些属于自己的特色表现，但是机器可不认这些呀
在以前的想法里，某人认为施展魔法就跟唱歌一样，比起一板一眼的作法，更需要一些感性的变化所以在以前，这套程序只是用来自我检查、自我调整练习，来找到对‘我’而言，最佳的施展魔法方法
但是当芬把一个魔法拆解，细分到方方面面，似乎就真的找到了使用魔法的‘最佳解’只要一丝不苟地按照‘标准流程’施展魔法，就能够用最有效率的方式达到魔法的最大威力所以芬以此要求两个少女，要她们不断进行模拟练习，直到每一回都可以‘完美施展’为止
在一开始的时候，为了让两个少女能够轻松点，某人还质疑了巫妖，那个所谓的‘标准流程’是从何而来
“对于这个魔法，我就是这么施展的”
“妳的施展方法能够算是……”看着一副高傲到没边的巫妖，头抬到快用鼻孔瞪人，某人只有无言以对用芬这种层次的眼光与认知，来做这种小事，就算得到的并不是‘最佳’的解法，也不是像自己这种程度的魔法师能够质疑的吧
所以当老师