公室内，几个老师正围成一团，惊奇地端详一份试卷biqe ◎cc
“最后一道大题要用到线性泛函分析，这是我特地出的拉开分数差距的题目，知识范围远超高中竞赛范围biqe ◎cc令我欣慰的是，总共有七个人的答题有一点清晰的思路，其中有三个人甚至步骤全对，说明知识涉猎非常广biqe ◎cc”
金牌班的数学老师兼班主任姜老师说道biqe ◎cc
“这份是沈厉尧的，他的字迹我看了两三年没跑了biqe ◎cc”他扬了扬左侧的一份试卷，神色中不无得意，又扬了扬右侧的试卷：“这份是我们班上的邱伟的——”
优秀的学生，就连字迹他们这些老师都一清二楚biqe ◎cc
“那么问题是，桌子上那份是谁的？”
姜老师道：“我完全没见过这个学生的字迹！”
现在试卷都批改出来了，但是还没解封，都看不到姓名，他们三只是实在对这份试卷感到震惊，一边吃早饭一边讨论biqe ◎cc
常青班的叶冰老师瞥了一眼角落里的国际班卢老师，意味不明地笑道：“总不可能是国际班的吧？”
“我说卢老师，你们班的成绩再这样下去，就要混不进这栋楼了！虽然你们班不用参加竞赛，也不用成绩太好，只要求全面发展就行了——但是也不能和我们两个班差得太远吧？那岂不是掉进普通班里面啦？”
“而且你这个月的绩效，因为傅家那位扣了一半，这下难道又要因为月考扣掉另一半吗？”
卢老师啃着煎饼果子，满脸怨怼，不敢说话biqe ◎cc
他是造了什么孽要摊上国际班这群学生，成绩成绩一般，惹祸闯事第一名biqe ◎cc
他虽然心底听着难受，但脸上还是对叶冰老师赔笑道：“那应该是你们常青班的谁了，你辨认一下字迹biqe ◎cc”
姜老师也道：“是你们常青班的没跑了biqe ◎cc”
叶冰虽然辨认不出这份试卷是自己班上的谁的，但是她也认为是自己班上的学生没跑了biqe ◎cc
她勾了下红唇，将那份试卷拿起来掸了掸，道：“不猜来猜去了，还是赶紧把别的科目的试卷拿来放一块，排一下名吧biqe ◎cc”
过了会儿其他科目老师把试卷送过来biqe ◎cc送过来时还都说，有个字迹有点陌生学生好像成绩很不错biqe ◎cc分数飙得有点高biqe ◎cc
就只有生物老师没这么说biqe ◎cc
三个班主任顿时狐疑起来，别科老师也觉得字迹陌生？
因为格外注意这个不知道字迹是谁、数学又考了满分的学生，在把试卷分类整理的时候，他们就格外注意这学生到底是谁biqe ◎cc
开启密封的