种事情，只要认真防就不会太差，关键是怎么让球员认真防。
场内攻防转换，二年级教练锡伯杜比划示意，似乎要求打复杂战术。
罗伊茫然地点点头，缓缓带球向前推进，往右翼方向移动。与此同时，盖伊和阿德分别站在左侧45度和底角，而巴格纳尼站在右侧腰位，吉布森站在右侧底角。
眼瞅罗伊走过中线，巴格纳尼便起步走到右侧底角，架起人墙挡住康利。
吉布森乘机起步冲向右翼，考虑到他之前连中三分的表现，必须及时干扰。
霍福德下意识跟出去，准备先做先做掩护，再及时回防，尽量两步耽误。
那曾想，巴格纳尼提前转身拆开，直奔篮筐，而罗伊同时抬手长传。
霍福德没法及时回防，康利毫不犹豫地跟着巴格纳尼跑到篮下，全力硬扛。
但一米八出头的小控卫，在篮下对决二米一还多的大中锋，只能被碾压。
电光火石之间，阿联从45度收缩，与康利一前一后形成包夹。
阿德得到大空位投篮机会，巴格纳尼赶紧把球扔过去，还偷偷拉住阿联衣服。
但从杜兰特从底角飞身杀出，抢先堵住阿德投篮和突破空间，轮转极快。
阿德也不犹豫，立马把球扔向左侧底角，哪里有个暂时无人防守的盖伊。
盖伊接球顺势猛冲，不料又被阿联轮转挡住，赶忙往篮下吊传。
巴格纳尼原地伸手去接球，康利却绕前纵身一跃，半空抓走篮球。
一年级随即发动快攻，前场四打二占据绝对优势，杜兰特轻松命中三分。
两队分差骤然来到16分，搞得锡伯杜烦躁地在场边来回踱步。
TNT解说席，马文扭头看向柯林斯，略显好奇地问道：“为什么一年级突然加强防守，效果却非常好，像是练习很长时间，难道说是因为苏阳策略加成太多？”
“这种防守策略比较激进，用来对付二年级很有效果。”柯林斯说，“苏阳那样布置非常成功，但真正厉害的是，他能够快速调动队员防守态度，像在玩游戏。”
“我之前说让经理们赶快给苏阳准备合同只是随便开开玩笑…”
米勒收起笑容，“但现在我真心建议那么做，他在执教领域是全能战士。”