这里也有试听环节
试听环节下来，学生觉得老师讲得不合心意自然可以放弃报班
但老师也同时可以挑选学生，觉得哪个学生态度不积极，能直接拒绝其进班
至于不甘心的家长跑来抗议说我们又不是交不起钱，凭什么不让我们小孩进班？
呵呵……
好不容易进了班，以为万事大吉了？
培训班也有作业和考试的，不认真对待还是要被退班的
至于有没有对老师的满意度反馈？
有是有的，还是要有渠道聆听学生的声音，从反馈中得到不断提高改进的养料
但是要说这些满意度反馈是否影响对老师的考评……唔，别说目前没啥成文成规的考评流程，即使有，陆道升也会要求把学生满意度的考评重要性压低再压低
很简单，老师和学生之间存在相性匹配问题，一个人觉得好的老师另一个人不一定觉得好
而此时如果拿统计数据当指标，那么肯定有些老师会更受欢迎，有些则不是
即便都是追求教学质量真心教书育人，和蔼可亲的老师往往可以更受欢迎
如果单纯为了迎合市场，心里没有把教书育人放在首位，那么段子手、有相声天赋和善于自我营销的人就会最受欢迎
陆道升觉得靠学生即时的反馈来评价老师是不对的，就算要评价，也得是三五年甚至十多年后回过头来看看
那时候，可能才会意识到严肃冷脸或是唠唠叨叨的大叔、老太太们才是良师益友，某些培训机构里的段子手真心不是
那时候的意见才更有参考价值
远比刚刚上完课后心情正爽，挥毫在满意度问卷上写的溢美之词要更加深刻客观
至于说有没有不好的老师，那肯定也有
但是靠芮青把关，陆道升是信得过的，师德不好水平不佳的也不会往培训学校里招
所以陆道升敢大胆地要求非常偏向老师的经营策略
这也导致，请来的离退休老教师们都发现，芮青这里钱给到位了，自己心也不委屈
学生群体里还籍籍无名的培训学校，在教室圈子里已经开始树立口碑
陆道升觉得挺好，能在教师群体里树立良好形象，才符合自己未来的发展规划
陆道升完全不想赚学生的钱，但希望能网罗到足够的师资力量
因为知道会有那么一段时间，会有无数的机构贩卖焦虑感，逼着全社会的父母疯狂鸡娃
而那个时候，大多数视频网站都会用特别恶心人的广告（时间长频率高）逼迫用户充值会员，哪怕视频的上传者本意只是分享一些知识
哪怕个别网站能不走广告路线，大多数视频无需会员即可观看，但有些事情没有资金的支持，哪有那么容易用爱发电呢？
就比如一些初高中的课程教学视频，即便没有广告或会员资格拦路，又哪有什么丰富的资源呢？
舞蹈区小姐姐们更新很勤