呜咽的声音来说台词，并且尽量用鼻音来表现疾病对桑桑的影响，以此来表现桑桑的虚弱
纸月带着自己的玉坠来看望桑桑，而桑桑坐在房顶上，与纸月对视在这个桥段里，万年认为应该尽量的表现桑桑的不舍，因为他觉得这个疾病可能会让自己再也见不到纸月，再也不能上学在表演时，自己应该哭出来
但是导演却说，桑桑的自尊心很强，不会允许自己在女孩子面前哭，万年也只能作罢
因为害怕，桑桑跟父亲说，“我是不是不能再上学了？”
在桑桑的意识里，学校就代表着快乐尽管桑桑与杜小康，秃鹤等人都有过矛盾，但是，在疾病袭来之时，桑桑依旧是将学校作为快乐的象征因此才会问父亲这个问题
而桑乔则是安慰孩子，“当然能，桑桑不仅要上小学，还要上中学，未来还要上大学只是，我们现在需要去找一个老爷爷”杜元老师的声音此时十分的温柔，真切的表现了一个父亲对孩子的关心
不愧是老戏骨
后来，桑桑跟父亲确实找到了一位老爷爷，桑桑的怪病也被顺利的治好，再度回到了油麻地小学
而为了表现桑乔对孩子病愈的欣喜，电影里设计了桑桑在房顶上撒尿，而父亲则在地上用手接住儿子撒落的甘霖的镜头
万年对这段的拍摄有些为难，第一次拍戏就有裸戏，这还得了？
不过导演显然没给万年为艺术献身的机会，他只需要在房顶上做出撒尿的姿势，然后让道具大哥往下滋水就得了
还好，黄金雨这种玩法还是太过刺激了
不到半个月的功夫，草房子就拍摄完成了这得益于内容的合理，曹文宣并没有在中设置太过脱离童年的故事，使得小演员在拍戏中不需要做出过于激烈的反应，无形中降低了拍摄的难度
在拍摄的过程中，万年倒是感受到了一些不太一样的东西
也许是因为电影的内容和万年的实际生活有许多的相似，在拍摄中，万年还真的将自己当作了桑桑，去感受桑桑的快乐和痛苦，感受桑桑在杜小康面前的嫉妒，感受桑桑在纸月离开时的不舍和祝福，似乎万年真的变成了那个六十年代的孩子，在油麻地小学经历了一幕幕的故事，最终得到了成长
电影的最后一幕是桑桑在屋顶上眺望油麻地小学，并在手中摇动小学的铃声
油麻地小学里，老师在下课的时候会摇铃因此，摇铃在桑桑心里，就是离开的标志这个情节表现了桑桑内心对油麻地小学的告别因为此时桑桑已经考上中学，而父亲桑乔也将调到中学当校长
当万年从屋顶上下来的时候，这部电影的拍摄就将彻底的结束万年的心里还是有些不舍，既是对这个故事，也是对与自己一起拍摄的小演员
这些小演员并不像是密姐，万年知道密姐会很出名，一