坚持努力！两年，咱们用两年的时间，换一个不一样的明天――好吗？”
“好！”喊声能震破天
林雨桐说不会跟了，就不会跟了但班长和学习委员却开始组织一起背诵了下课前后桌一组，相互给彼此背每一组都有组长，背过的打钩，赶在放学还没有背过的，用红笔打上标记，放学给林雨桐送来这些红笔打上标记的，晚上得全身视频打卡，发视频给老师课间的时候有讲过的数理化卷子没弄懂的，会在中午吃完饭的时候拿到办公室，找林雨桐私下讲解，这个是可以的
宗旨就是：问题不过夜
用很短的时间，给他们树立信心，教他们利用碎片时间，消化掉所学的知识
然后老周麻爪了，好些家长来，谈的是孩子想放弃艺考的事
这个其实放弃没问题呀，回原来的班级就好了可人家孩子不愿意，就愿意待在二十九班家长来的意思是：您看，艺考咱们也不参加了，孩子这四点是不是就没必要放学了
然后老周叫林雨桐，他挠头，“那怎么着呀？一个班两个管法？成吗？”
不行就分两个班吧？
其实林雨桐也更倾向于分两个班
“那这艺考班怎么办呢？”老周看林雨桐，“谁当班主任？你要去班主任，估计剩下这些不打算艺考的学生，人家家长不乐意”
林雨桐就推荐一个人：“张海潮老师，难道不行吗？”
体育老师当班主任？
为什么不行呢？
主要是怕家长有想法
老周的意思是这样，“班主任还是你，你担着名儿主要的班级工作由张海潮老师做，他做副班主任咱们分班，没别的意思，就是为了作息和时间安排上相互不干扰的”
林雨桐一脸苦相的看老周，“行是行，但这两个班，不能再进人了”
老周：“……”学会提条件了
“老师，真的！不能再进人了”有些家长得了消息，孩子在平行班是差生，想调出来给自己塞过来真管不过来！一个人的精力是有限的
老周也有难处，“这要分了班，代课老师就缺了要是单为你们再另外聘代课老师，每个班三十来个人，合适吗？”
林雨桐就道：“其实可以不用分班，时间也能一致如果……我是说如果，学校把其他方面完善好呢？比如，艺考生一定得出去上课吗？一样是聘请老师，那为什么不花价钱请能辅导艺考生的老师呢？说起来，艺考生那就那么几种美术、音乐、舞蹈请三个大拿，再有咱们学校的这几科老师辅助，人家来讲课，训练有这些老师跟着，难道不是咱们的特色？”
老周‘嘶’了一声
“好些学校的社团，像是话剧之类，人家都发展的不错越是重点学校，越是注重这些方面我觉得这其实是个契机孩子们在学校就能完成艺考的一系列课程，您说，往后多少有潜质的艺考