你把高中生物考点、要点全部按这个方法整理出来，这事就算了”
一听这话，刘念那单眼皮小眼睛直接瞪大了两圈：“宽哥宽哥，你直接揍我吧，我想我还扛得住”
“滚你的蛋，没得商量！”周宽直接道
该说不说的，刘念这生物也就勉勉强强能及格
周宽这也算是‘互惠互利’
多一个人整理成册，就多一分力量嘛
“……”
第二节晚自习上课后，周宽理了理思路
“生物有阿念整理，可以节约一定时间，眼下最经济的选择是成系统复习化学”
“正好化学也是几乎完全没有翻过的科目”
“……”
语数英中，除数学还需要分出一定时间坚持刷题外，其它两门只需要当节课专注一些就行
物理现在已经不是最经济的选择了
生物只能是先往后稍稍
也不知道路璐鹭知道周宽这么‘草率’的决定，会怎么想
拿定主意后，周宽摊开一个较大的草稿本，翻开了化学必修
先根据大目录列出主干，然后根据每章节列出枝干，将每课要点记录下来
这次不是复习，而是列出纲要，所以效率倒也很快
一节课下来已经完成了全部化学课本的粗略抄录
分成了好几张导图
周宽也没耽误时间，直接请教起了同桌苏小溪：“麻烦你根据之前的考试经验，将重点要点章节给我标记出来”
苏小溪看也没看，直接应了声
等看到内容后轻咦了声：“咦……你怎么想出来的方法，一目了然啊”
“不过怎么全是概括性知识点啊”
周宽先是回答：“这不是我想出来的，有个专门的形容词，叫思维导图”
然后才说：“我基础不好你又不是不知道，先列出来，然后再填充细节”
苏小溪鼻音哼了声，不是很相信的样子，但还是很快通过另一种颜色的笔帮忙圈了重点
想了想，又说：“我个人觉得高一的必修1、2考点内容不算太多，你可以把重点放在选修上”
周宽一一点头，然后说道：“如果你觉得这个思维导图的方式有用，你也可以试试”
“反正下个月考试后才会开始最后一轮大复习”
苏小溪点了点头：“好”
“……”
在学习这件事情上，周宽并没有敝帚自珍的想法，有用，那就分享出去
所以……
周宽喊了句：“阿念”
刘念立马回头，谄媚道：“宽哥有什么吩咐”
“看到了吧，按照这个形式，将高中生物基础知识重点要点全部整理出来，是全部，包括具体内容细节”周宽笑眯眯地说，“愣着干嘛，去吧”
生物这种文字较多的，还真的是打脑壳，交给刘念最好不过
刘念：“我……”
“你没忘啊”
周宽笑了下：“你别苦着脸，这种方法复习比较系统，就算你只是嘴上想考985，也好歹做做样子吧”
刘念多看了几