二十一世纪高考，成绩可以算错，扣了二十分的概念
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值得一提是，在这里卫铿特地做了一个存档点
关于“测灵堂”的人情世故，卫铿是心里有数如果必要的话，李蛩也会凑个见面礼毕竟火车站的那一巴掌都能忍但是能忍，不代表就应该忍
李蛩在权衡了自己接下来的发展后，确定自己在目前发展阶段不需要“所在这个集团过高优先关注”，混在“中人”阶层最划算
于是乎自己就没有在这个环节上下“钻营”的心思话说，有条件的话，谁不愿意保持一点“傲骨”？作为中人常常遇到难堪，多半是余量不够，不足以支撑自己“放肆”
注：同一个存档点其他时间线上，卫铿其他分体由于目标规划的差异，是需要逢迎这些人情世故而这些奉迎时刻，“恰好”遇到了，其他维度上的穿越意识（有的是自己主世界那边的，有的是太一位面的），李蛩的谄媚样子，是让其他穿越者鄙夷的污点，这些傲骨保存非常好的穿越者因此会忽略这些“卫铿过客””，而殊不知，他们这次异时空之旅，已经被卫铿“大网给兜住了
回到这条“平平淡淡”的主线上
此时从测灵堂中走出来的李蛩对比了其他时间线自己应对，很自豪面向了那仿山的学阀巨厦，嘀咕道：有挂来兜底，且没有额外包袱，现在可谓是“逍遥自在”啊
…六个月后的分割线…
东圣国中，李蛩现在一府之地设置太学堂中入学秀才在这里要考“举子”等阶段
而一名“举人”不仅仅是要有对应社会事业，更是要有一定修为
举人所需的事业可以是下面三类中之一
第一：科研上主持工作，第二：管理公司的实业第三：治理一个镇几十村政绩
这三类事业在东圣国“人治”的体系下，主官都需要需要消耗精气神
（地球二十一世纪工业时代，本科生进入研究生阶段后，发量会越来越少，原因皆是如此精力，体力跟不上了）
这方世界，早在古修炼时代，挖矿，挖灵石，宗门都会选择压榨练气修为的人而不是用机关术更新挖掘机眼下基层复杂治理，公司管理，科研，东圣国的这种倾向于合格的读书人进行“人治”，而不是自下而上调整制度进行“法治”的逻辑也就很好理解了
卫铿记录小本本总结：在特定情况下只要选拔人才在“德行”上匹配，“人治”是对“法治”存在比较优势
东方大一统后，秦法一世而亡，后世王朝不得不尊儒，给所有读书人套上跟随“圣人”思想钢印，调高“治理者”道德素质，推行人治因为大一统国家，不同地域差异极大，当时“法”难以照顾到方方面面，因此“法”有疏漏，这些“漏洞”极容易出现“德不配位”的治理者
用“矛盾理论”客观描