第193章 生产队长
农村的队长基本上都是村民选举出来的，但队长不比村长，并没有什么实权，也没有固定工资，要做的事也简单很多人实质上是看不起这个职务的，说通俗点就是费力不讨好的差事基本上都是留在村里的年轻人来担任，也算免费为村民服务，村里要宣传什么政策的时候他们就会去开会，然后回到生产队再挨家挨户告诉村民对于在外务工的人而言，这份差事还会影响他们的工作，减少收入李长春也想出去打工，可是两个孩子一个上小学，一个上初中，父母身体又不好，不能替他们照顾孩子，必须自己亲自照看思来想去，为了家庭，只能和妻子一起留下农村，靠着一亩三分地过日子种自家的地的同时，他又租了同村两户村民的土地，为了更省力地种庄稼，他还置办了几件农机，有耕地犁土的，有收割稻谷的，有剥玉米粒的……
在自己家活干完的同时，还帮着其他人干，当然这是收费服务一来二去，把自己家搞成了小型加工厂，一年四季都能找到活干，赚得的收益也足够家庭开支，唯一的缺点就是太累了累得李长春都忍不住思考人生，感觉自己都成了一件机器机器要么烧柴油，要么用电，而自己是吃饭，除了不会说话，李长春都找不到区别每当闲暇驻足时，在他抽烟的时候，他都忍不住想，难道自己的一生就这么过了吗？
这就是自己的生活吗？
这或许就是生活，世世代代，祖祖辈辈都这么过来的生活李长春不想孩子重复自己的生活，所以反复叮嘱他们要认真读书，一定要考大学，毕业后去城里找份工作，不要回来重复这种日子这也是他留在农村最根本的原因，他害怕自己的孩子和其他孩子一样，其他孩子因为父母不在家，爷爷奶奶又无法管教，无心学习，只知玩耍，浪费着大好的时光李长春也想替他们管，可是管不过来，他没有那么多的精力，甚至他自己的孩子他都没有足够的精力去管也不知道时间花在哪儿了？
总是觉得时间不够用所以他研究了一套方法，自孩子上小学到小学毕业，他就从来不让两个孩子去做任何农活，想耍就耍，该做作业的时候就做作业而到了初中，他会让娇生惯养的孩子在周末去体验农事的辛苦，让他们知道读书的好，才能让他们更认真地主动学习他不敢从小就让孩子习惯农事活动，当一件事习惯之后就会觉得无所谓，就像他自己，从小苦到大，以致于读书的时候并不觉得读书能给自己带来什么好，在骨子里认为农民的孩子就应该种地一样谷/span也如同他不轻易打自己的孩子，他深刻地记着，有些孩子打着打着就皮了，任父母打，但骨子里却更加叛逆，以至于误入歧途而