提及的谢问寒，也被沈学姐拉上台，只是他冷冷淡淡地否认道：“我只是辅助，一切修复工作由薛慈同学主导进行”
“所以各位老师什么问题，可以直接询问薛慈同学”最后，沈佳怡一总结道
不要提评委，其他观赛者们都已经彻底呆住了
在竞赛中，学生能完整修复芯片这件事已经够不可思议，没想到还更大的冲击在后面——修复芯片的学生，好像只是个十几岁的初中新生！
就算是这些教授们的少年时期，也没有这样辉煌的履历天赋
他们当然是抱着挖掘天才的想法才愿意做校量竞赛的评委，但是眼下场景太不可思议了，就像抱着挖黄金的心思来探险，以为挖到一块金砖，结果才发现底下是一片金矿……
好在他们心脏坚.挺，才没有因为巨大惊喜昏厥过去
薛慈被推至巅峰
但不似以往背后的诅咒谩骂，他先前面对的，是难得的鼓励与夸赞
他们告诉薛慈，这是应属于你的荣耀
薛慈不适应接收目光检阅，不适应旁人赞叹眼神，他应当是一事无成的废物，但只在这一刻，薛慈神色再平静不过他平淡不惊，就好像接受惯了这样的赞叹声
评委们还是相当艰难地缓过神，他们开始测验医疗芯片的修复度——确定不是只有面上好看发现修复完善不提，pz101的状态甚至被调试的相当良好，良好到找到相对应的仪器，甚至随时可以投入使用的地步
确定这一点后，评委们开始提问
薛小少爷的站姿向来非常漂亮，脊背笔直他的手背在身后，看起来自有一股脱俗质，像是被精贵养成的贵族少爷他回答提问时，就像应对课堂抽查那般轻松简单，对答如流
但他现在回答的，都是非常复杂、甚至可以说是精深的芯片学知识
一开始，评委的提问还只是怀疑、试探的确定薛慈的水平，是不是真的是那个修复者到最后，越来越兴奋的开始考核各类知识，询问修复芯片思路，意外发现薛慈其实还另一种修复方案，只是会造成芯片原本的资料丢失才没有采用——
对人才的爱惜，导致他们真正忘却时间，直到助手开始提醒超时，才结束提问
最后一个提问的是某位方姓教授，他问道：“好，最后一个问题——以后准备念哪所大学？决定好导师了吗？”
薛慈：“？”
其他人：“……！！”
老方，不讲武德！
“开玩笑的”方教授冷静地说，“我的问题结束了”
决定评分的时间到了，但只要仔细一听，就能发觉大佬们的对话是这样的：
“老方，不是想收斯坦利做弟子吗？我们二十几年交情了，让给也不是不可以”
在校量竞赛中，一人只能收一个弟子，也是这么年下来默认的潜规则了
方教授客气回道：“