，账号信息，网络痕迹……
一条条都很清晰，可是周莹却看得一头雾水，除了账号信息显示着她的QQ号，其就再也没有她能看懂的东西
“老师，您将这么一堆乱码给看什么意思？”
薛文海是男生，平日对互联网的东西比周莹要了解一些，忍不住道：“这是在们街舞社登录论坛发帖的ip地址，下面那个是登录的账号，虽然做了匿名发言，可是还是留下了痕迹”
虽然薛文海也不知道匿名的发言怎么可以找到痕迹，可是这个结果看懂了
就是顺着互联网上的痕迹，最后查到了周莹在们街舞社的电脑上，用她自己的账号登录了论坛，发了那个造谣的帖子
当然后面带节奏的评论里也有她用们街舞社几个成员的号码发的，这些都统统说明，这整件事背后的主使者就是周莹
周莹脸色微变，依旧狡辩道：“老师，这是不是郝歆给您的？她为了给自己洗白，竟然诬蔑，她怎么这么坏啊！”
周莹将这些“证据”拎起来给老师们：“这些东西也不能证明什么啊，她随便复制的账号，就能诬蔑吗？”
薛文海叹息一声，真的觉得周莹实在是太无知了！
甚至无知的有点可笑！
她不懂的东西，就以为别人也不懂吗？
都看懂了，她却还在那儿强词夺理
其实校办的老师之所以办事效率这么高，也多亏了这些证据，这里面的东西太全面了，校办老师拿去计算机系随便找了个学得不错的，遵循这个轨迹就查清楚了原委
一切证据和论证都清晰可见，周莹再狡辩就这点是脑残了
周莹的话无疑让老师们觉得失望，就算周莹算是吊车尾才考上京大，可是也算是一个高材生了，居然也能如此的荒唐
“周莹同学，如果认错态度好，们可以从轻看在初犯，给个处分引以为戒，及时更正错误如果要是这样，执迷不悟，不知悔改，那们可能就真的无法保了！”
老师们本来不想将这事闹得太大，毕竟只是一些谣言，也或许只是些误会，又没造成太大的伤害，给郝歆澄清就好了，也不想就这么放弃一个同学
可是却没想到周莹这般顽固，对她所有宽容的想法都瞬间打消了
“老师，您这是什么意思？就凭这些？您就想要给扣屎盆子，不服！”
周莹今天就是打定主意，坚决不承认！
李老师对一旁的刘老师说道：“刘老师，既然她不承认，您就演示给她看吧”
刘老师是计算机系的老师，今天是特意作为计算机系的代表来旁听结果的，没承想还真的派上用场了
刘老师自然是护着自己系里同学的，当知道郝歆是冤枉的，自然更是站在郝歆这一边
在一旁听着周莹这般，早就气不打一处来，现在终于轮到派上用场了，倒是乐意的很
刘老师将一旁的办公电脑