,账号信息,网络痕迹……
一条条都很清晰,可是周莹却看得一头雾水,除了账号信息显示着她的QQ号,其就再也没有她能看懂的东西
“老师,您将这么一堆乱码给看什么意思?”
薛文海是男生,平日对互联网的东西比周莹要了解一些,忍不住道:“这是在们街舞社登录论坛发帖的ip地址,下面那个是登录的账号,虽然做了匿名发言,可是还是留下了痕迹”
虽然薛文海也不知道匿名的发言怎么可以找到痕迹,可是这个结果看懂了
就是顺着互联网上的痕迹,最后查到了周莹在们街舞社的电脑上,用她自己的账号登录了论坛,发了那个造谣的帖子
当然后面带节奏的评论里也有她用们街舞社几个成员的号码发的,这些都统统说明,这整件事背后的主使者就是周莹
周莹脸色微变,依旧狡辩道:“老师,这是不是郝歆给您的?她为了给自己洗白,竟然诬蔑,她怎么这么坏啊!”
周莹将这些“证据”拎起来给老师们:“这些东西也不能证明什么啊,她随便复制的账号,就能诬蔑吗?”
薛文海叹息一声,真的觉得周莹实在是太无知了!
甚至无知的有点可笑!
她不懂的东西,就以为别人也不懂吗?
都看懂了,她却还在那儿强词夺理
其实校办的老师之所以办事效率这么高,也多亏了这些证据,这里面的东西太全面了,校办老师拿去计算机系随便找了个学得不错的,遵循这个轨迹就查清楚了原委
一切证据和论证都清晰可见,周莹再狡辩就这点是脑残了
周莹的话无疑让老师们觉得失望,就算周莹算是吊车尾才考上京大,可是也算是一个高材生了,居然也能如此的荒唐
“周莹同学,如果认错态度好,们可以从轻看在初犯,给个处分引以为戒,及时更正错误如果要是这样,执迷不悟,不知悔改,那们可能就真的无法保了!”
老师们本来不想将这事闹得太大,毕竟只是一些谣言,也或许只是些误会,又没造成太大的伤害,给郝歆澄清就好了,也不想就这么放弃一个同学
可是却没想到周莹这般顽固,对她所有宽容的想法都瞬间打消了
“老师,您这是什么意思?就凭这些?您就想要给扣屎盆子,不服!”
周莹今天就是打定主意,坚决不承认!
李老师对一旁的刘老师说道:“刘老师,既然她不承认,您就演示给她看吧”
刘老师是计算机系的老师,今天是特意作为计算机系的代表来旁听结果的,没承想还真的派上用场了
刘老师自然是护着自己系里同学的,当知道郝歆是冤枉的,自然更是站在郝歆这一边
在一旁听着周莹这般,早就气不打一处来,现在终于轮到派上用场了,倒是乐意的很
刘老师将一旁的办公电脑