第九十一章 傀儡似人，人似傀儡
“我真正担心的，是凌星夜”幸子老师如是说道
“星夜怎么了？”不知火瞳其实早就想问了，因为这一学期下来总感觉幸子老师有点刻意针对星夜，“星夜的成绩和能力开都还算是优秀，而且平时也很乖，从来都不会惹麻烦呀”
不知火瞳以一个老师角度来看，星夜虽然不能算是很拔尖的“优秀学生”，但也绝对品学兼优的好学生了
“在学校里确实是这样，”幸子老师说，“但是其他时候呢？他的确没有和其他班级的学生生过冲突，也没有和校外的不良少年打过架……但是，他做的事情其实远比这些更加夸张吧？用战斗来形容都不为过啊！相对应的，他受伤甚至入院的次数和频率也高到不正常了吧？”
“……所以，这种学生你让老师我怎么放心”
面对幸子老师的指责，不知火瞳也哑口无言
因为这都是事实
不知火瞳和凌星夜相处的时间太长了，反而跟凌星夜一样，已经把这种时不时就会生的战斗当成了“日常”的一部分，并不会特别在意
但是今年才任教他们的幸子老师就不一样了
事实上也不会有哪个老师把“自己的学生隔三差五就会挂彩，然后打着绷带上课”当作正常现象吧？
“知道老师我为什么默许你在凌星夜那里留宿吗？”幸子老师突然问道
“这……根本不需要允许吧？”不知火瞳不觉得这有什么问题，毕竟之前三年她也没少串门，假期时除了回国之外，凌星夜也受邀住在她的家中
然后就听到老师无力的叹息
“因为相比我这个刚刚认识的老师，凌星夜显然更听你的话啊”幸子老师说出理由，“只有你才能真正制约住他而且，凌星夜真正关心在意的，也只有你一人而已只要你在他身边，他行事就不会那么冲动”
不知火瞳出言纠正道：“不只是我，其实星夜他对所有人都一视同仁，只要有人在他面前遇到危险，星夜就一定会去救他”
“不一样的”幸子老师摇头，“出于责任或者道德的理由而救人，和因为关心在意而救人是完全不同的概念——前者会让他舍生忘死，但后者却能让人有活下去的决心”
“明白了吗？不知火瞳”在校门口，幸子老师停下，转身看着自己班上最得意的学生，“老师希望的是要他好好生活下去，而不是因为一些乱七八糟的事件而陷入危险老师可不想我的班级在第二学期就出现莫名其妙的减员！”
“所以，”幸子老师总结道，“凌星夜那孩子，就拜托你了”
“……”不知火瞳点点头，但是……
“星夜的问题有那么严重吗？”总觉得幸子老师是不是有点危言耸听了，“就好像一不注意，星夜就会出事一样……”
幸子老师毫不留情的评