是“肯定”需要这些人，“必须”依靠这些人！她不能翻脸，不能用对待家将的态度对待他们她与这些人之间的依附关系，其实是反过来的，他们，才是她的筹码这些人里，极少数优秀的人还存在着被别家挖墙角的可能，公孙佳没有这种选择
“开始吧，”公孙佳说，“让我看看都发生了什么”
单良对邓凯使了个眼色，将教杆交给了他：“来吧”
邓凯稳了下神，拿起教杆，一一指点着沙盘上的各个地点这是一个旧沙盘，还是公孙昂复盘后留下的，本来插了一些旗子之类，荣校尉动手将这些都取下邓凯瞄了一眼，见沙盘的边缘上写着某年某某战役的字样
公孙佳没有打断他的介绍，沙盘上的地点她早就熟谙于心，却不介意邓凯重新梳理一遍
在邓凯介绍地理的过程中，公孙佳很快发现了一个问题——上回从哪儿打，这回几乎还是从哪儿打
邓凯能被父亲派过来作面圣的打算，本身就不是一个笨人，暗想：县主自幼养在深闺，或许熟悉宫廷与人性，却未必知兵事
他解释得就很仔细：“此处山隘是兵家必争之地，因为它是南下的门户……”
历次战役，无论时间跨度有多大
，是千年前的还是百年前的，只要发生在同一个区域内，它有可能决战的地点几乎都是固定的差也差不了几十里
如果有一个很还原的沙盘，只消看上一眼，很多人就能明白这是为什么
公孙佳听他说了一长串，这些基础的知识并不比荣校尉讲的多多少，心里也有了数，用一句总结堵了邓凯的嘴：“兵势如水拿盆水，沙盘上从北往南一泼，水从哪儿漫过来，哪儿就是咽喉要道，兵家必争继续”
邓凯就不再说得多么仔细了，公孙佳这话说得太明白了，比引经据典背多少名将的释义都清楚“泼水”，就像“牌桌”、“筹码”、“饿疯了”一样，明显是经过思考之后的总结，还总结得特别到位
邓凯将准备对皇帝说的那一套说辞给讲了出来
听他讲完，所有人都沉默了事发突然，所以各自为战，没有一个统一的指挥除此之外没有破绽！
无论是邓金明的应对，还是师括、李铭的做法，以及后续的议功、抚恤、安民，统统都没有破绽，全是按照军规、律法来做的师括、李铭做得好，得赏，邓金明无功无过，原地趴窝他们俩不援助邓金明？当时是因为战场的形势问题这个皇帝也不能鸡蛋里挑骨头，否则皇帝这队伍就不好带了
但是这个结果是绝对不能让邓金明满意，也不可能让公孙昂的旧部们认为合理，甚至会让许多人生出兔死狐悲之心
究竟是哪里出了错？公孙佳问自己
她跟着“书库”已经上了些课了，不少制度方面的东西已经开始了解，以她目前的认知来看，如