第十六章 身份不同，理念相同
接下来，周羽带着罗吉安一起筛选学生
这次，周羽的要求倒也没那么严，主要是考核人品人品不行的一律不收，以免败坏名风
同时，周羽也对学生说了书院的教学方式，回归儒家正统，除了读书之外，同时还要修君子六艺
如果单纯的只是为了读书考功名，那就别请高明
如此一来，倒有不少报名的学生打起了退堂鼓
这也可以理解，特别是对于一些贫寒学子来说，考取功名是唯一能改变命运的机会
书院倒也不是说不能考功名，但要修习君子六艺的话，对不少书生来说既浪费钱，又浪费时间
对此，罗吉安与周羽认真讨论过
对于功名改变一个人的命运，罗吉安是感触最深的，因为他就是受益者
没有考中举人之前，他饥寒交迫，陷入生活的绝望，为了生存不得不放弃了读书
如果不是蝶儿暗中相助，他根本没有机会再拾起书本，再不要说考取功名
考中举人之后，一切都发生了翻天覆地的变化
如今，他是受人尊敬的举人老爷
所以他很理解那些贫苦学生的心情，巴不得一天当两天用，一有空闲便看书、背书，写字，期望着用自己的努力去改变命运
这些道理周羽自然也懂
所以，他对罗吉安说：“正是因为如此，那就更加需要有人去改变这种现状
曾经的儒家弟子，那是多么的豪迈与热血？
可如今呢？百姓一提起读书人，首先就会想到文弱二字
你在没有考中举人之前，哪怕已经有了秀才的功名，依然有很多人打心眼里看不起你
为什么呢？
因为，百姓们经常会脱口说出穷酸书生，穷酸秀才这样的话
但这能怪百姓么？
不能！
诸子百家争鸣时代，百姓对于读书人都是很尊敬的，不管有没有功名
因为那个时代没有科举考试，所以读书人的目的很单纯
那时候，可谓是百花齐放，不少读书人长年在外游学，就是为了丰富自己的眼界，拓展自己的知识面
而那个时候，也多的是贫寒学子成为天下名士的例子
科举的出现，固然为天下学子提供了一个一展抱负的平台
但同时，也形成了一个围城
读书人在这个围城里，眼界变得狭隘，一个个只盯着科举的高塔，争相着想要爬到塔顶
到如今，到底还有多少人真正去领悟儒家的核心理念？
严格来说，现在的读书人已经不再儒家弟子，就只能称为读书人，一味的读死书
而我理念，就是要端本正源，尽我的努力，一步一步去改变这样的现状，让天下学子回归儒家传统……”
这番话，听得罗吉安的心情也开始激动起来
最后，周羽又道：“吉安，你要记住，我创办这间书院就相当于是创建了一个门派，一个儒家门派，力争让儒家回