小脸上满是认真，重复着说，“团子大人要认真才行！！”
“那我就开始了”
“那我就开始……”
“这句话不用重复”
“这句……喔！”
“看着——”
周离用笔在纸上画下一竖，告诉团子：“这根棍子就是一！”
“看着……”团子小声念完，低头看着纸上的字，眼睛里微光闪烁，渐渐变得迷糊起来，“这根棍子就是一……”
“那团子大人说，这根棍子是什么呀？”周离循循善诱
“这根棍子就是一！”
“团子大人真聪明”
“团子大人最聪明了！”
“对的”周离肯定了她的智商，“那么一过了是几呀？”
“一过了是几呀……”
“我是问团子大人，一后面是几呀？比一大一个数字是几呀？”周离无奈，“我不是教过团子大人数数吗？数亮亮虫的时候”
“喵……”
“一只亮亮虫，又来了一只亮亮虫，那么有几只亮亮虫了呀？”
“两只！”
“对！一后面是二！”
“两只喔！”
“两和二是一样的，在用作数字的时候，两就是二，二就是两……”周离说着又在纸上写下一个数字，“二像是一个鸭子，看，是不是和一个水面上的鸭子一样呀？”
“不是的喔！”
“这……你……你还挺有主见”
于是周离划掉了原先写的那个2，转而用了另一个写法，下方会画出一个圈的那种：
“这下像了吧？”
“不像的喔！”
“怎么不像？鸭子在水面上游动”
“没有的喔！”
“……”
周离耳朵一动，听见了槐序的笑声
“噗库库……”
周离抬眼看去——
老妖怪迅速将笑容收起，继续将下巴放在手臂上，盯着他们看，眼睛转动着、眼波闪动着，暴露了他内心情绪
周离：……
稍作回忆，周离觉得自己应该结合图片甚至动画，幼教那种，网上应该搜得到
“团子大人在这里等我一下”
“好的喔！”
周离起身去拿电脑，团子坐在原地，脑袋跟着他转动，目光锁定着他，直到他走进卧室，才收回目光，转而看向槐序
槐序：“蠢猫！”
团子：“你才蠢！”
槐序：“你蠢！”
团子：“你最蠢了！”
等周离从房间里出来，槐序瞬间闭嘴，团子也唔的一声，不再与槐序争论，转而好奇的盯着周离手里的电脑
躺在沙发上的楠哥眼睫毛跳了一下，渐渐有苏醒的迹象
当她睁开眼睛，一扭头，便看见一道人影和一道猫影凑在一起，影子慢慢变得清晰，构成周离和团子的模样，他们还说着话，但其实就是周离说一句团子跟着复读一句，读得还很不标准
“现在重来”
“现在虫来……”
随即周离叫团子坐过来
团子一边重复念叨着他的话，一边慢吞吞的向他走近
新一轮的教学开始了
楠哥便坐起身，