第14章 别得罪姐姐
第二天的摸底考，就跟婷婷说的，这学校就是这传统看看题目，学校还真的只会拿中考的卷子糊弄事儿而且这回还就是初一他们中考的卷子
她还真的没白把近五年的卷子做了一个烂熟，不过，拿着卷子对着课本，一个个的题型，对着课本里的知识点做归纳总结是很有用的她用了一下午时间，总算把六年级的知识点都弄清楚了，所以数学卷子她做得很顺顺便还鄙视了学校的领导一下，这摸底，还是真是摸底了真是一点诚意也没有
她语文没特意复习，只是看了一下近五年的卷子，然后再看了一下课本知识点初一从小爱读闲书，她回来之前，真的家里满坑满谷的书那么多书读下去，总会有点用的阅读理解、作文都不是问题，其它的就是小分题了，她多年工作的经验，细心是必须的，因为她在工厂做技术，一个大意，可能就是不可挽回的那这些后来工作中养成的习惯，慢慢的刻入的骨髓
当然，等写完了卷子，她对自己的字真的挺无语的，中学生这字还成可是想着自己过了这么多年，竟然字还没一点进步，字帖倒是买了很多，练的时候好一点，不练就立刻回头了所以老天是觉得自己字太差，故意罚自己吗？
“你字不错呢！”某老师在她身后，看看她的卷子，忍不住说道
初一回头看看老师，隔壁四班的班主任，年轻人的地理老师邱亮因为刚毕业，是抱着对教育事业十分热忱的青年教师一心一意的用书本上爱与宽松的教育方式，与学生做朋友，希望能正确引导学生向上
若这是偶像剧，一定至少拍个二十四集的校园甜宠剧出来但是这是九十年代初期的现实四班原本都是因为没能考上一类，分差的不太多，第二志愿的接收班，算是成绩很好的一班和良莠不齐的“二代”三班相比，那里学生都算是挺会念书的
三班、四班的主课老师配置也一模一样的，都是市级以上的优秀教师除了，班主任不同，这俩班原则上，其实和一个班完全不同
学校可能是觉得四班的学生底子不错，经造！于是坚持邱老师的学习大法希望最后有奇迹出现，结果那些孩子造完了四班后来中考的成绩真的惨不忍睹
当然，三班也被四班鄙视的三班下学期就换了一位四十岁左右的中青代的政治老师那位老师转校是因为太严，逼走学生，于是被迫转校了结果到了这儿，三班转学了一个；留级了两个；离家出走了两个；开除了一个，最后，毕业了，还跳楼了一个……
当然，最后那个跟严不严的无关，只能说，好些事，非人力可控想想他们班上一共五十多人的班，把上面的人数一比，这比例也是挺惊人的所以人家也是对的，至少人家整整齐齐
这