丽珠没有制止夏虫虫，而是以教育工作者欣赏的眼光看向小虫虫这样的特殊学生个体
她想知道夏虫虫将如何收场
“小夏总，为什么你对丰源集团的商品这么耳熟能详？”班长萧天浩问夏虫虫
“主要原因有二，一是强烈的责任感；二是勤勉的学习态度”夏虫虫微微一笑，他在心里还认为自己有良好的自身素质，但他没说出来
王小宝发出由衷的感叹，“小夏总，我好羡慕你呀——”
“临渊羡鱼，不如退而结网你眼中看到的游刃有余，背后都经过大量的学习、积累和训练……今天耽误哥哥姐姐们学习了，但我个人认为，你们也可以把我刚才的展示当作另一种授课”夏虫虫无可匹敌的自信喷薄而出
他慢慢走下讲台，走出门口，“因为，人生的课堂不只是一种形式”
教室里响起雷鸣般的掌声夏虫虫一溜烟跑下了楼
苏逸尘见到夏虫虫，好不吃惊，“怎么只有你一个，小甜甜和小圆圆呢？”
“那我上去找找”夏虫虫一阵风又跑上了楼
陈丽珠杵在教室外，久久无法平静夏虫虫上楼从她身边飘过时，她还在深思和回味“人生的课堂不只是一种形式”
江雯报复性的电话不但没有达到惩罚年问天的作用，反而让陈丽珠对年问天欣赏人才、关注人才的举动赏识有加
新一轮课程改革的春风吹遍华国各地，年问天在教学上作了大胆的尝试，也算是顺应了改革的涛涛浪潮
他让学生上课，让学生管理，还带学生去实地考察过历史博物馆……
他让学生成为学习的主体，而不是单纯地搞填鸭式的教学
他不是那种追求形式大过内容、喙头大过实际的伪改革派
他的血液里流动着打破陈规的决心和勇气……
功夫不负有心人经过年问天的努力，他所带的班级无论是学风班风、学习成绩和各项能力，都明显强于平行班级
有了教学成果，你的过往全是经验；
没有教学成果，你的过往全是教训
这个时代在很多场合还是习惯于以成败论英雄
……
“小圆圆为什么哭啊？”
“我想起我爸爸了他说了不久就回来的，可他还是失言了早知道他再也不回来了，我就不该让他走的”
“你认为你能拦住他么？”年问天耐心地开导小圆圆，“就算是你姐姐和你妈妈不让他去，他还是要去的对吧？”
“你说得对”小圆圆黯然低头，两只手扒拉着年问天桌上的粉笔盒，不得不承认，“那是他的使命，无法推托的使命”
小甜甜拽住年问天的手问，“年叔叔，你喜欢我和圆圆吗？”
冷丝雨太阳穴又开始发胀，她感觉小甜甜要放大招，赶紧抱起小甜甜和小圆圆就走人，“年老师，给你添麻烦了，我真的走了”
年问天静静地目送丝雨的身影飞出办公室，哑