么样的家长。”
班主任猛地推开门，看向王锦的眼神中满是鄙夷。
这插班生的家长，居然敢威胁自己。
精神有问题？还是觉得有两个臭钱就什么都能干了？
满嘴跑火车的老百姓而已。
相比之下，张文的家长就相当正常了。
“你先回去吧。”
班主任冷着脸对张文摆了摆手，示意他回到座位。
“我…”
“去吧，没事。”
王锦摇摇头，把张文塞回了教室。
随即看向面前的班主任。
“我还是想看一眼卷子，能讲讲我错在哪了吗？”
“你没把我当成老师，我凭什么给你讲？”
班主任冷声说着，却始终没有正面回应王锦的问题。
“而且你…”
“哟！老师，我来晚了。”
班主任的话还没说完，楼梯处就传来了急促的脚步声。
很快，戴着口罩的中年男人一边挥手一边靠近。
吕追。
不管怎么说，他来的都太快了。
以至于班主任和王锦都没做好准备。
“我是孩子的叔叔，接电话的是他哥。”
吕追乐呵呵开口，向班主任解释的同时也给王锦使了个眼色。
显然，他没敢让疯子过来。
“他哥不懂事，对您的态度不太好。”
“我来得急，改日肯定给您带点东西送过去。”
吕追继续说着，听起来相当客气。
他是常年混迹古玩市场的贩子。
见人说人话，见鬼说鬼话。
这已经成了习惯。
当然，他也是多言之人。
除了虚妄之语这种自保用的能力以外，吕追还会很多。
“狂信者情绪太激动，乌曈帮忙把他控制住了。”
吕追的声音在耳旁响起，可除了王锦以外没人做出反应。
这是多言之人的另一个能力。
耳边风。
这东西的作用解释起来比较复杂，不过大致可以分为三点。
耳边风可以同时被多个人听到，只要在二十四小时内跟吕追有过交流就行。
听到耳边风的人会短暂丧失语言能力。
其他人听不到耳边风。
通俗点来说就是…
队内语音。
王锦相当欣赏这项能力。
虽然平时用对讲机和或是移动电话也能做到这一点。
可真遇到污染，这两种东西就行不通了。
只要自己跟吕追提前商量好多种计划，就能灵活切换，随时打敌人个措手不及。
当然，这需要足够的信任，以及一段时间的磨合。
“你想敲打敲打他，还是想让事情尽快过去？”
听着吕追的问题，王锦缓缓伸手。
比了个一。
“好嘞。”
吕追点点头，对着班主任眯了眯眼睛。
片刻后，办公室内。
吕追握着班主任油腻的手，开始关心对方的身体。
“老师啊，我知道你这个职业辛苦。”
“长时间站着容易静脉曲张，对吧？”
“啊。”
班主任愣了愣，似乎没想到王锦的叔叔这么好说话。
“其实还好，毕竟我年