样吧，我给大家找点有意思的事情做做，也提提大家上课的热情怎么样？”
当然不怎么样了！
教室里的学生们全都悚然一惊！
湛老师这明显就是想收拾他们啊！
要知道，湛老师的课可不是只有一个班来上的，那来的起码也得有两个班。
除了符慕白所在的班级，还有别的班也在呢！
他们才真正是遭遇了无妄之灾呢！
大家都知道湛老师这突然的发火到底是因为什么，一时间，不少人都又气又恨的朝庞茜等人看了过去，还咬牙切齿的。
庞茜也知道自己这是犯了众怒，只得死死的低着头，心里恨不得自己能立马从这里消失，谁也看不到她才好。
湛老师将学生们中的情况尽收眼底，慢悠悠的道：“刚刚我们不是讲到了南北朝时期的美术史吗？哪位同学来说说，这个时期的美术史，都有些什么特征啊？”
竟然是当堂提问！
这不是公开处刑吗？！
不少学生都慌了，低声问旁边同桌道：“你知道答案吗？这道题要怎么答啊？”
大多数同桌都是一样的反应，有少数知道的学生则是为难的道：“……这答题范围太广泛了，我一时半会儿也说不清啊！不过你要是想答的话，可以说说玉岗石窟里的佛像什么的，那些作品还是比较典型的。”
发问的学生：“……”
这说了不跟没说一样吗？
就说了一个玉岗石窟，鬼知道那石窟里的佛像到底都是些什么样子的啊？！
“怎么，都不想说啊？”湛老师笑眯眯的道，“就没有积极一点的同学，举个手给我看看吗？”
教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。
倒不是所有的学生都回答不出来，只是大家上了大学之后吧，这在课堂上的胆子，反而没以前那么大了，生怕出错。
大多数人都是抱着同样的想法：多做多错，少做少错，不做不错。
小学的时候，老师在课堂上抽答问题，学生们还踊跃举手表现呢，就为了得老师的一句赞扬。
可现在嘛，大家想的就是更实际一些的东西，对赞扬不赞扬什么的，还真不怎么在乎了。
湛老师又等了一会儿，教室里终于还是零零散散的有几个学生举手了，其中就包括了符慕白。
这要是换了别的课，符慕白还真懒得举这个手。
不过湛老头儿对她的确不错，还好心给她介绍了生意。虽然那门生意的客户有些难缠，但钱她还是切切实实的赚到了手的！
举这个手，也不是说她就是个知恩图报的人。她纯粹就是投桃报李，好歹让湛老头儿的脸面没那么难看嘛！
终于有人举手了，虽然举手的人数不多，但台上台下的老师和学生们，心里其实都悄悄的松了口气。
还行，自己这门课上得也不是那么失败嘛！
湛老师将举手的学生名字暗暗记在心中，却并没