是他接着弹了下去
明亮的旋律加以欢快跳跃的伴奏音形，舞台上立马焕发出一种午后阳光般的温暖
随着沁人心脾的音乐，下午彩排的第一个孩子在家长的陪同下走进了音乐厅
他们看见听见了舞台上的表扬，然后悄悄的找了一处地方坐了下来
舞台上演奏完k545第一乐章，李安没有停手接着演奏起莫扎特的另一首钢琴奏鸣曲
要说古典音乐时期的作品，李安最喜欢的不是贝多芬，而是莫扎特
大概也是性格使然，他喜欢莫扎特音乐里的规则，就像他曾按部就班的生活
有时他也奇怪像莫扎特这种把日子过的凌乱无比的人，音乐中却有着入神一般的秩序感
就如他此刻手下令人手忙脚乱的小快板，却写的纹丝不乱
这就是莫扎特的音乐
充满了活生生的生命之美
每一个音乐动机下都埋藏着玄妙的起承转合
李安仿佛找到一丝灵感，在k311结束之后他了顿手停了下来
接着起句演奏起了
就这么的，一首又一首的莫扎特，在他流动的演奏中彼此碰撞，相互融合
时而令人亲切，时而令人叫绝
每一个重新走进音乐厅的孩子仿佛都被舞台上的表演所感染，他们在家长的陪伴下安静的找到一个地方坐下
不知觉间台下已经坐了一下片人
仿佛此刻就是一场音乐会的现场
王小虎母子一旁坐着刘丰瑞父子二人，他们后面坐着小车琳和季洋
从松江校区赶来帮忙的李明浩和许宏信马涛三人坐在不远处，他们的另一边是和李安约好结伴而来的贾明玉和郑海涛师姐弟二人
观众越来越多
等到黄娟和林鹏飞等一众钢琴组老师走进音乐厅的时候，实际上彩排的时间已经到了
但没人打搅舞台上的演奏，他们也选择了加入了观众的行列
随着传播在空气中、富丽堂皇的k279在忘掉格式状态和传统的音律盘旋在整个音乐厅的上空那一刻
李安悟了
卡在演奏情绪大约有一年的他，终于借助这午后的情绪和莫扎特音乐的特殊疗效，机缘巧合下突破了
他一直寻找的演奏情绪之美其实并不在外在的诗意力量，而应该是一种对生活的深刻体验
音乐主题与和声间的张力难道不就是生活中每一次前行、盲目、受挫、绝境、推翻、重来
直到乌云散去，这一切已经变成了音乐情绪本身
随着一阵剧烈情绪波动过后，钢琴前的双手越弹越慢，其中乐思的流动也越来越缓
当温暖的音乐主题最后一遍走完，钢琴前李安收手
他无法描述此刻的心情，一口浊气吐出，他觉得整个人都有了些升华
安静的大厅没有停留过三秒
一声尖酸的口哨从观众席响起
郑海涛第一个站起来大喊道：“牛逼！！！”
他这一嗓子带头掀起了一片热情的掌声
“哗—
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》123.一场送给孩子们和自己的莫扎特音乐会