他伸手从裤兜里拿出一支笔
经过两周的思想斗争,他还是决定找机会把车琳的笔还给对方
他本以为今天没机会了
“车琳”
王小虎鼓足勇气叫出了车琳的名字
小车同学停住脚步回头,脸上呆呆地没什么表情
“你的笔”
王小虎用自认为很帅的步伐走到车琳面前,将笔递到对方面前
看着眼前的笔,又看了看王小虎,这笔不是她的,是老师的
想到这里车琳不再往下想,伸手接过一句话没说就转身加快了步伐
她要迟到了
望着车琳“匆匆”离去的身影
压在王小虎心里一个月的事情终于解决了,内心生出了一种难以言喻的快乐
事情比他想象的要简单
此刻他毫不介意对方没有说一声谢谢
女孩子嘛
他懂
害羞了
四号教室
李安把玩着手里的赃物问道,“他还说什么了?”
小车摇摇头,“没再说”
半分钟前,车琳一进教室就把笔上交李安
“没事你拿着用吧”
消失的笔原来被车琳装走了,他没多想,只当孩子不小心,这不发现又给他送回来了
“不是”
车琳鲜有的露出焦急的表情,解释道:“是王小虎刚才给我的,他说是我的笔”
“抱歉”
那时李安才接过笔,然后看着小车林说道:“下次老师送你一直漂亮的笔”
他本是觉得自己刚才的言语里可能有“污蔑”孩子的嫌疑,没看孩子都上脸了,所以才说了后面的话
哪知
【车琳的师生指数提升至76】
一直笔而已,这孩子
“来听听你的新曲子”
不同于其他两个孩子的备赛,或者说车琳的赛前工作才应该称之为备赛
李安觉得小车有机会冲击第三轮
不考虑后面的轮次,只要通过第二轮就会有一个赛区名次
对于广大普通琴童来说,这已经是一个值得吹嘘的战绩了
于车琳,他的期望就是拿到赛区名次
在选曲问题上
第一论视频海选就用田宇为其准备的两首考级曲目就可以
李安前一节课仔细听过这两首,通过初赛大概率是没有问题的
第二轮,他根据车琳的的技术特点几番犹豫过后,最终定下了莫扎特C大调奏鸣曲K545和车尔尼849的第三首
专业组别的比赛,一首具有技术特点的练习曲是加分项
该条练习曲考察右手三连音的跑动,此类作品在599中也有
但这条的特点是右手在跑动的过程中左手没有大量保留音,而是出现了很多四五指的运动
如此一来,作品的技术特点就很直观的体现出来,右手注意划圈同时左手要兼顾四五指的下键力量
想要演奏,好必须更加强调左右手的配合
在这首练习曲中,车琳的右手技术过关,李安只用着重针对她的左手进行训练即可
然而849的第三条只是前菜
莫扎特K545才是真正的硬
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了,快回家练琴吧》157.会弹琴的小北,抖手腕的小车