他伸手从裤兜里拿出一支笔
经过两周的思想斗争，他还是决定找机会把车琳的笔还给对方
他本以为今天没机会了
“车琳”
王小虎鼓足勇气叫出了车琳的名字
小车同学停住脚步回头，脸上呆呆地没什么表情
“你的笔”
王小虎用自认为很帅的步伐走到车琳面前，将笔递到对方面前
看着眼前的笔，又看了看王小虎，这笔不是她的，是老师的
想到这里车琳不再往下想，伸手接过一句话没说就转身加快了步伐
她要迟到了
望着车琳“匆匆”离去的身影
压在王小虎心里一个月的事情终于解决了，内心生出了一种难以言喻的快乐
事情比他想象的要简单
此刻他毫不介意对方没有说一声谢谢
女孩子嘛
他懂
害羞了
四号教室
李安把玩着手里的赃物问道，“他还说什么了？”
小车摇摇头，“没再说”
半分钟前，车琳一进教室就把笔上交李安
“没事你拿着用吧”
消失的笔原来被车琳装走了，他没多想，只当孩子不小心，这不发现又给他送回来了
“不是”
车琳鲜有的露出焦急的表情，解释道：“是王小虎刚才给我的，他说是我的笔”
“抱歉”
那时李安才接过笔，然后看着小车林说道：“下次老师送你一直漂亮的笔”
他本是觉得自己刚才的言语里可能有“污蔑”孩子的嫌疑，没看孩子都上脸了，所以才说了后面的话
哪知
【车琳的师生指数提升至76】
一直笔而已，这孩子
“来听听你的新曲子”
不同于其他两个孩子的备赛，或者说车琳的赛前工作才应该称之为备赛
李安觉得小车有机会冲击第三轮
不考虑后面的轮次，只要通过第二轮就会有一个赛区名次
对于广大普通琴童来说，这已经是一个值得吹嘘的战绩了
于车琳，他的期望就是拿到赛区名次
在选曲问题上
第一论视频海选就用田宇为其准备的两首考级曲目就可以
李安前一节课仔细听过这两首，通过初赛大概率是没有问题的
第二轮，他根据车琳的的技术特点几番犹豫过后，最终定下了莫扎特C大调奏鸣曲K545和车尔尼849的第三首
专业组别的比赛，一首具有技术特点的练习曲是加分项
该条练习曲考察右手三连音的跑动，此类作品在599中也有
但这条的特点是右手在跑动的过程中左手没有大量保留音，而是出现了很多四五指的运动
如此一来，作品的技术特点就很直观的体现出来，右手注意划圈同时左手要兼顾四五指的下键力量
想要演奏，好必须更加强调左右手的配合
在这首练习曲中，车琳的右手技术过关，李安只用着重针对她的左手进行训练即可
然而849的第三条只是前菜
莫扎特K545才是真正的硬
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》157.会弹琴的小北，抖手腕的小车