不等
换算成利润，只用稍微想想就能让人瞬身浑身通透
“可不是吗”
李安在金华带素养期间通过群里上报的每科新报人数算过一笔账，就上学期金华新队招生购置乐器环节就为蓝天的账面上增加了最少25W的流水
当然，这其中包含了蓝天本身购置乐器的成本
至于这个成本得减掉多少他不好说
这得看真实的乐器进价
雷萨姆作为蓝天的合作乐器商，最终能给到蓝天什么样的折扣不是他一个老师能够接触到的问题
但他可以肯定蓝天的进货价绝对不会像几个管乐老师口中所说的那么贵
陈璇说卖给金华长笛新队孩子的那批入门级乐器的质量真的很一般，完全可以在同等价位的其他渠道选择更好的替代品牌
那多余的利润都掉去了哪里？
“我们要是能有一所自己的合作学校就好了”
对于陈璇的发言，李安笑笑
“哪有没那么容易”
打开校园合作这扇大门，就像走进了小金库一样（×）
从跟进到拿下，从运营到维护，这期间哪个环节都不是嘴上说说那么容易
李安一笔一划的和陈璇讲这里的门道
有些是他从前所见，有些是他后来通过秦勇了解到的，有些是他对于人与事的新理解
边说边捋，渐渐他发现好像也没有自己之前想象中的那么复杂
片刻
“要是真能有这么一所学校好好经营一下”
李安打量着眼前的石碑叹了叹，“也行啊”
陈璇啧啧道：“说了半天原来是吃不到葡萄说葡萄酸”
李安摸摸鼻子：“陈老师说的是，是有那么一点”
“走吧”
陈璇重新缠起李安的胳膊，“我们还是先想想周天下午同时在家有课怎么上”
说着两人继续向前走去
“会不会需要用到两个房间，同时上课的话会不会扰民”
李安这两天在忙季洋的事情，陈璇除了上课以外剩下的时间基本都在考虑下一阶段该如何上课
她手里目前已经在家上课的学生有三个，加上不打算继续在昱东续费要和她上私课的陈梓童，这就是四个
李安虽然目前没有明确要在家里进行教学的学生，但音乐会刚结束才几天傅天鸣就已经推来了一个学生
这就是一个预兆
她有预感很快就会有下一个学生找上门
不出意外等到冬天再临的时候，那时两个人手里的学生数量会达到一个很可观的数目
“所以必须得分开上课”
两人在这个问题上达成了一致
那么也就是说他两必须要租一个三室的房子，将其中两间布置成上课的教室，剩余的一间做卧室
“最好是一楼”
关于扰民的问题，李安的想法是不论租在哪里都得在上课的房间里做好隔音措施
在家上课最大的问题就是处理邻里关系
不同于一个人上课，两个人同时上课就是两处声源
在2501
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