他来讲是不好的”
李安决定还是先把音乐艺考这件事和众人讲一讲，他也看出来了，对于艺考，这几个作为家长的哥嫂们并没有做好功课
接着他分别从考试难度、花费、大学课程构置、就业前景等方面逐一分析了音乐学、音乐教育、以及音乐表演这三个专业
众人听完之后感觉眼前开阔了不少
李兴：“我还以为表演专业就业前景最好”
李安：“所以我刚才说，音乐学未必不是个好选择，而且考本科的难度相对要比表演专业低不少”
“现在回到我最开始问的那个问题，你们要和孩子商量好，定好一个方向，是考表演还是考理论”
说着他看向陈凤霞，“即便目的只是让他通过音乐考个大学，那也得提前想好考学方向，这样才能进一步制定出考学方案，艺考说起来也就那么回事，但是每一步都得走的清清楚楚才行”
“这样你们心里也能踏实点，对么”
陈凤霞用力点头：“对着呢，真就像你说的这样，我们之前啥也不清楚，就那个关老师说什么我们就听什么，有时候他那个话左一句右一句，搞得我们晕头转向都不知道下一步到底该往哪走”
“那李老师你看李铮接下来应该怎么走，是考哪个专业更好一点”
这时李福的烟已经递了过来，李安接过放到了桌子上，“我先去听听李铮吹的曲子”
一家人见状都要跟着站起来，李安摆手，笑说你们吃，“我自己去就行了”
李安离开后，李华让媳妇准备准备给李安下碗面条，“估计是昨天晚上最后又喝酒了，今天难受的吃不进去东西”
一家人都注意到了，李安从坐在饭桌上到现在只动了两快子
正在练曲子的李铮被敲门声打断，他停下就去开门
“叔”
李安进屋找了地方坐下，“你练你的不用管我”
李铮重新调整好乐器，双手摆好手型含住笛头，吸气间勐的吐气，搭配着手指变化，一段小调旋律从金色的管口传出，其中掺杂着FUFU的气声
李安听了一会儿，接着拍了段小视频发给了陈璇
他想看看陈老师一会儿怎么说
就他而言，已经听了两分钟，李铮的声音虽不算好听，但好在他听起来发音还是自然的，想来这得益于松弛的口型状态
声音之外，节奏意识也还不错
这应该是个八六拍的变奏曲，有主题有变奏，主题到变奏之间的速度并没有出现明显波动，并且能把音符的时值吹到位，整体听起来还像是段小作品的演奏
昨天他在院落外面就察觉到李铮吹东西的有节奏
能听到优点大概也就这么多，毕竟他只是个钢琴老师，关于奏法之类的一些细节问题他不好做评价，只能从拍子音准节奏上点评一下
音准在他听来确实存在不小的问题，高音听起来明显偏低，不过
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》10. 败了？