做过最震撼的帕二十四，谢谢金老师”
说完男生原地对着舞台鞠了个躬、
金佳琪隔着观众席微笑回应：“谢谢”
李安：“那你说说看”
眼镜男生顿了顿：“我在金老师的琴声中听到了一种英雄性格，主题之后的每一个变奏都在围绕着这种非凡气魄做应答，最后的结尾部分金老师在原本的四组琶音之上又加入了一组琶音，将音乐情绪推到顶点，在这组不属于原谱的琶音里，我仿佛看到了一个更深更宽广的世界”
听到这里金佳琪不由得跟着点了点头，目光中闪烁起赞许，她自己拉的作品，她自然最清楚絔
李安：“抱歉，你叫什么名字我还没记住”
眼镜男生：“李老师，我叫林子尧”
李安：“主项是小提琴？”
林子尧：“是的李老师”
李安点点头，回头他得给桃子打声招呼，这个孩子得重点关注一下
金佳琪：“谢谢，相信你以后也会在这首作品中找到你的精神世界”
全场惊呼絔
林子尧受宠若惊地双手合十，“谢谢金老师，我一定努力！”
李安带头鼓起了掌，掌声送给林子尧，也再次送给金佳琪
学艺一途有时也讲个机缘，他临时起意安插这个环节一方面是为了活跃气氛，另一方面也是想把一些话换一种方式传达给车琳
而金佳琪最后的话，无疑是对林子尧的一种肯定，李安相信这种肯定会帮林子尧建立一种新的信心
这就是机缘
掌声落下，李安转回身闭上眼轻站了几秒钟，刚才顶着台光用力讲话他都快站不住了
金佳琪发现李安的异样，刚准备把自己的椅子让给李安，车琳已经快速站了起来，从舞台后方搬过来一把椅子送到李安身边絔
台下并不知道舞台上刚才发生了什么，只见李安侧身拍了拍小车的肩膀，“听了这么多哥哥姐姐的想法，你也说说吧”
车琳再次成为全场焦点
在李安鼓励的目光中，车琳就那么站着，开了口：“我听见每一个音符之间都有空隙，很小的空隙，每个空隙中间都有东西在流动，但我不知道是什么”
车琳的话音落下，陈璇忽然想到李安之前对车琳的一句评价，李安说车琳对节奏的敏感是他平生未见过的
当时她并未觉得有什么，现在来看，真是如此
换做寻常人来听，除非有明确休止符和明确的跳音，其余所有的音从声学角度来讲都是紧密相连的，可车琳却能感受到金佳琪弓下的细腻处理，单单这一点，就足以说明李安并没有夸大其词
“然后呢？”李安又问絔
车琳：“但是我听不出连接的地方，也听不出速度变化”
李安金佳琪相识一望，后者眼里藏不住的古怪笑意
金佳琪没想到车琳刚才居然在找她的速度和接口，如果真的是这样，那这孩子聆听音乐的意识就强得
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》136.速度与接口？小车用来复仇