同时小刘也在低于李安两个八度的位置演奏相同的旋律
八只手，两台琴，瞬间制造出的动静非常壮阔
优美的旋律线条在低音节奏的加持之下，顿时巴洛克音乐的色彩便密布整个房间
三个孩子不同程度地为这动静所惊叹
小季：好听
小刘：牛哇
小车：有意思
听弦乐录音是一种感觉，自己在家练单声部是一种感觉，真正以演奏者的身份坐在钢琴前演奏又是一种感觉
拿着正儿八经的古典乐谱搞合奏的乐趣，一下便被三人所发现
沉浸在这种状态下，没有人分心
音乐平稳地走到了第八小节
到了第九小节，小刘出现了第一个失误，他把一个八分休止符给漏了，本不该出现的一声响，在他的声部出现了
李安听到小刘错了，但没有第一时间叫停，他想着先往下走
可弹错的小刘慌了，随后便再也没有跟上，导致音乐进行到第十一小节的时候被迫中断
当然，这里还缺少了整个段落的关键声部，如果马可在，刚才或许还能勉强混过去
“没关系”李安安慰小刘，“我们从头再来一次，要注意这个空拍，还有后面连续小节额的段落休止，一定要数对拍子，输错那就是灾难，用笔在上面标上”
师徒四人再一次开始
一下午的时间真是不够用，转眼就到了五点半，窗外的天色已经略显疲惫
排练这件事就是如此，在排练中，逝者如斯
三个小时眨眼过去
最后完整地走完一遍，李安大声宣布结束
只是三个孩子看起来都显得有些意犹未尽
一个个脸上看不到半点疲惫，像是再来三个小时他们也没有任何问题
“老师，您觉得这边怎么样？”小季问地兴奋
看着三个孩子满脸期待的表情，李安当然不能说不好
“非常好”说着他带着三人起身来到客厅，一人发了一瓶水
小刘：“老师，我们什么时候能一起合？”
李安：“明天下午吧，我们去昱东校区合”
约定好明天下午两点集合，李安送三个孩子下楼，分别又叮嘱了一番回家练习所要注意的事项
“老师明天见”
“明天见”
送走孩子们，李安回到书房打开林幽幽那天发来的录音，又仔细听了一会儿
最终他还是放弃了合奏交响化的想法
可惜了，今天下午有几个片段他已经觉得非常棒了
但完整的音乐不是由几个片段就能组成的
回顾整个下午的排练过程，更多的情况是速度脱轨，声音打架，做不到整齐，以及声部不平衡
这是音乐反映出的问题
在个人问题上，包括小车和季洋在内，只要当李安强调把钢琴当成弦乐去演奏时，各种状况接踵而至
就好像一这么想，孩子都不会弹了似的
哎
也怪他，是他想太多，明明只是几个业余的孩子
能有几个出彩片段已经不错了
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》268.愿望是美好的，现实是骨感的