安先行回了书房，“碗放着我晚上刷。”
老李：“不用。”
钢琴声响起没五分钟，小车也吃完了，“爷爷我也吃饱啦，真好吃。”
再没有吭声，小车只把她和老师的碗落在一起，结果刚准备去厨房被老李用拐杖拦住。
“放下，你也进去练琴。”
师生二人互不打搅，各练各的，一直练到晚上九点半。
睡前时间，李安借着小车晚上练习的夜曲，给小车讲了一个肖邦自己演奏夜曲的故事。
次日一早吃饭的时候，小车接着昨晚的故事又问了李安几个问题。
时间关系，李安只能简单地回答一下，并没有继续深入，尽管如此，小车还是颇有收获。
“老师再见，爷爷再见！”
“琳琳慢点。”
小车去上学了，爷俩继续吃早饭。
老李：“你讲的这些音乐家的故事是真的假的，听着这么玄乎呢。”
李安：“谁知道真的假的。”
老李脸一绷：“你这不糊弄孩子。”
李安：“真的假的重要吗，我是为了引导她，我给她讲的不是故事，是一种可以让她用来思考如何发展音乐情绪的途径。”
说着李安也放下筷子，“走了爹，中午我不回来了，房子这边有什么事你随时联系我。”
今天水电正式进场，李安倒是也没什么担心的，动工的路线都已经画好了，工人照着干就是了。
老李：“开车慢点。”
“嗯嗯嗯，”应着声换好衣服，李安走到玄关下面忽然停下回过头：“对了爹，昨天晚上陈璇说电器她家买。”
老李一愣：“这不合适。”
李安：“我想了想也没啥不合适的，人父母也是一片心意，再说都到这一步了，就当她提前陪点嫁妆了，我也给她说了不用，她不行，我说不行就算了，让她家买吧。”
老李叹：“那你俩商量着来吧，我和你妈还说给你们买家电呢。”
李安乐：“正好，你直接把买家电的钱给打我卡上，反正你也不喜欢花钱。”
老李瞪眼：“快走你的。”
李安：“滚了滚了。”
新的一周从早会开始。
例行环节过后，大家接着讨论起周三晚上的直播。
昨天下午老汤三人答复完所有的网友问题已经是下午七点半。
三人总结了一下，大致可以把问题分为三类。
第一类是询问课程的。
第二类是询问某一曲子或技术解决方案的。
第三类是八卦的。
问题主要集中在第一类和第二类。
关于如何系统地学习钢琴，或者类似如何解决手指无力这种问题，都不是只言片语能够说清楚的。
就比如一个家长问，孩子599弹到70条之后越练越慢，是否应该继续往下练，还是回到前面的部分继续打基础？
就这个问题，昨天老汤三人还讨论了两句。
老汤：“这种问题我们也没听到孩子具体弹得什么样，
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》352.四大天王：现身！