是客观表达，并且奥德学派多少年没出过肖赛冠军了？这也是不争的事实
学生的天分固然是第一位的，但是其中老师的作用也起着决定性的作用
只用对比一下车琳同学和李安老师的演奏内容，就能得出这一结论，或许只是个例——
李安老师在勃二演奏中完全不依靠优柔寡断的情绪铺垫就能展现出旋律的诗意，就像车琳同学在这首即兴幻想曲中展现的天然洞察力
将两首作品的外壳通通摘去，剩下的部分便清晰可见
师生二人在处理作品上有着一种惊人的一致性——张扬的外表下有着涓涓细流涌动，听感上声部扎实，句法间细腻理智
如果没有车琳同学，李安老师还是这般风格
可如果没有李安老师，车琳同学的演奏还会是如此吗？
所以如果车琳同学不是个例呢？
把韵儿交到李安手里，一年之后韵儿会是什么样？
这一点唐千峰目前无法预料
但若是让韵儿继续流连辗转于柏林与莫斯科，唐千峰似乎已经看到一年后的结果
他有预感就像前天他收到的视频，视频里唐小星同学很努力地演奏了一首稳健有余的大波兰舞曲
唐千峰并不想用努力演奏这四个字来描述唐小星同学在视频中的演奏状态，因为这听起来显得有些不灵光
但事实就是如此
由此也可见，唐小星应该是想极力演奏好这首作品
以至于让自己用力过猛
而这背后反映的问题不言而喻，唐小星的状态已经不对了
“哎”
唐千峰又揉了揉太阳穴，好在下个月就回来了
片刻，他给李安回了两条信息
他打算后天排练结束正式邀请李安来家里吃顿饭
李安看到唐千峰的信息已经是晚上八点
他刚睡醒
本来还昏昏沉沉的他在看到信息之后立马清醒了
唐千峰并没有回复他关于视频相关的内容，只是问候了他一下什么什么时候到燕京，并询问了他后天晚上是否有空
李安思考片刻回复：抱歉唐指，我下午就到燕京了，刚在酒店睡醒，后天晚上我没安排，您吩咐
回完唐千峰的信息，李安又给小车回了信息
接着给X老板去了电话
X老板七点一刻才从机场折返回来，此时正在楼下等李安起床
“我马上马上，哥你就说晚上你想吃什么”
扔了电话李安火速穿好衣服下了楼
最终二人一番商量无果，听取了袁小鱼的建议，订了一家卤煮外卖
这顿饭当然得李安请，因为他谎报开军情说自己傍晚的飞机
当然，他的出发点也是不想让X老板为他再跑一趟
好哥们归好哥们，好哥们不是就该相互体谅嘛？
就像昨天晚上海涛和徐丽都说今天中午要送他去机场，通通被他拒绝
谁不忙啊，是不是，再说又不是多赶时间
“燕哥，小鱼，等你们去蓉城”
李安又举杯主动和
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》450.两段录音，琳与小星【上】