看见那些身着破烂的人在捕鱼猎鸟，就算是有些同学想上去劝阻，冉老师也会给拦下来
因为他知道现在这个年代，很多人还在解决温饱的问题，一条鱼、一只鸟对于小卫他们这些条件相对好些的家庭来说不算什么，但对于一些家庭来说就可能是他们一天的口粮
不过冉老师还是挺乐观的，他经常会说等以后大家的生活好了，能吃饱饭之后，自然不会去再伤害这些野生动物了
小卫逛了一会就厌倦了，找了处阴凉下的石头处坐下，看着前面的同学有的在围着冉老师记录着关于这些鸟类的知识，有的拿出画板开始描绘眼前的鸟类
要说现在很多学生都有两手绝活，不过这也是被现实bi得，硬件条件跟不上，只能多学点技能了
所以小卫前世网上流传着很多手绘的各种图样，地理的、生物解剖的、水力建造的各类都有，这时候记课堂笔记真的是一种常态，主要还是因为获取知识的难度不是以后能比的
他前世小的时候好不算好，到了他外甥上学的时候，先不说各种辅导类的教材，上课还有投影、PPT甚至三维动画，电脑、手机、平板基本都是必备的设备，要想查一个知识点真的是件非常容易的事
但是在现在，获取知识的途径无非是书还有就是老师教的，先说课本，这时代课本教材的丰富程度远比不上他前世那时，市面上能找到的就几种教材，制作上用心，但上面的内容真说不上多
不止是种类，还有数量上也是比较稀少，特别是国外的一些书籍，因为外汇紧缺的原因，很多学校就只有几本甚至只有一本
一本书几十上百个人等着借，有的书想借阅的话排队都得排好几个月，而且每次借阅的时间都是有规定的，也比较短
对于这种得之不易的机会，大家自然都非常珍惜，借阅的这点时间自然是记不住，就只能先把内容记录下来了，以后慢慢看了，这也就是俗称的抄书
至于课堂笔记，也是同样的原因，因为课本上的内容太少，一些能力比较强的老师所教授的内容基本都不在课本上，机会也就只有那么一次，不整整齐齐的记录下来，又能怎么办呢
正因为条件的艰苦，所以这时候的学生更知道机会的宝贵，更珍惜时光，因为大家都知道能在学校里面学校学习是大部分人都不曾拥有的
所以在这个时候，从老师到学生屋里都是一大摞厚厚的笔记本，老师记录的教案还有他们上学时候的知识，学生的则是课堂笔记和读书卡片，这样才方便以后慢慢的翻看
就算是小卫这个开了挂的脑袋照样得记，这里教的的知识可不是工厂里的那点，知识点要多太多，再牛的记忆力也不管用，有句话咋说的来，好记性不如烂笔头，这也是这个年代老师最
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