第一五三六章 爱的奉献
同事们都熟悉也理解冯老头的耿直火爆脾气，纷纷好言相劝还伸手搀扶，杨景行也凑近了赔笑：“从还没进校就听说冯教授刚直火爆，今天见识了”
路主任得意八卦：“老校长都让冯老几分”
杨景行更巴结了：“你点评一定要手下留情呀”
毕竟古稀之年，冯教授至少没那么有力气了，被按坐下后只能高声疾呼：“事关重大！这件作品不只是作曲家自己的突破，更是我们浦音是我们中国钢琴艺术对世界的一次冲击，必须一鼓作气一击必胜打开这个突破口，不然，谁还有信心？你们说！”
老头子这么唾沫横飞捶胸顿足的会不会出什么意外呀，众人连连安抚，对对对，您说的都对
龚晓玲都蹲到老头腿边轻声细语了：“您说的我全同意，也特别理解您现在的心情……您的这些话就是对作品最好的评价，您是懂杨景行的”
大家连连称是，不过一个糟老头子，杨景行可不表态
“首先”老冯头稍微平复：“我要确定他自己，懂这件作品！”
艺术家的话肯定是有深意的，同事们继续同意，路楷平好像也听懂了：“说明冯老对杨主任的演绎也是满意的”
卫教授感叹：“冯教授的研究也已经不仅仅停留在作品上了”
“当然”胡教授还握着老头的手：“冯老依然为钢琴艺术苦心极力，让人深受感动……”看他那样子恐怕还想挤两滴眼泪
冯老头就更有底气了：“这样的韵味，除了陈羽你们说还有谁合适？她可能比杨景行自己更善于表现这件作品的特点”
这个嘛，虽然评价陈羽的演奏风格经常离不开东方韵味这个东西，但是大家也不好表态呀，看看作曲家自己会怎么说吧
杨景行也不敢得罪呀：“陈羽师姐是浦音最杰出的校友之一……”
“这样”李迎珍拉一下自己这个被评价为不如陈羽的学生：“我们是不是就以冯教授的观点为切入点，先剖析一下作品”
贺宏垂连连点头：“对，冯教授就是立足作品做出的诚恳建议……杨校长今天上午，他那边是半夜，给我打电话说这件作品会给我们的工作提出新的挑战，也是非常重视，所以……坐，杨景行也坐”
就尤尚彦不坐，可以泡茶了
贺宏垂还是先问问作曲家：“你有什么要说的？”
杨景行又嘿起来：“还是先听评语吧”
贺宏垂似乎欣慰呵呵：“各位教授，还是那句话，杨景行还是作曲系的学生，他的性格我们也都了解，不怕忠言逆耳这两年为浦音做了一些事情，是在李教授全心全意的教导之下，当然也离不开各位教授和领导的指导关怀鞭策，今天也不怕多麻烦各位教授一次”
副校长的话大家就听得高兴，卫教授看着琴凳上的考生回应身后：“贡