要被压进去了，不知道邓布利多的鼻子是不是在幻影显形中断的，毕竟安东尼可以想象对方经常需要出差开会——
最后是掌声安东尼的耳朵依旧在嗡嗡作响，因此过了一阵子才意识到发生了什么
他低头看了看，自己正站在木圈里面不完全是他预计的位置，但依旧在木圈中，而且胳膊和腿都还完整地连接在躯干上安东尼抬起手，摸了摸自己的头，然后是脖子
“安东尼教授，你放心吧，什么都没缺！”一个学生喊道
另一个嚷道：“我们都看着呢！”
安东尼松了口气他实在不想再吓走更多的斯坦·桑帕克了
泰克罗斯安静地说：“做得好第一个成功的人出现了，同学们”
……
安东尼走回出发点，附近的几个学生谨慎地凑了过来，向他请教成功幻影显形的秘诀安东尼大致说了说自己的思路，但是当他们进一步追问时，他差点像泰克罗斯一样脱口而出三个
当他真的幻影显形之后，才发现这三条要点简直精妙极了，而且完整概括了整个过程
他又尝试了一次这回挤压感来得更快，他出现的位置也更接近自己的预期，但挤压的别扭感还是半点没退
他回去后围上来的学生更多了安东尼不得不再次描述了一遍自己的幻影显形过程，并基于自己少得可怜的经验给出建议
“尽量转平稳一些，小伙子”他扶住一个差点仰倒的斯莱特林学生，“不要急，没必要把自己当陀螺”这个学生在他讲述时就急性子地旋转起来，左脚立刻绊到了右脚
他示范性地转了一圈，示意那个学生再试一次
但即使对方完全按照他的方法旋转，依旧无法感受到安东尼描述的“挤压感”
倒是有个格兰芬多六年级，随着一声爆响，摇摇晃晃地出现在对应木圈的三英尺之外幸运的是，他完全没有分体
大厅中其他人关注的似乎也是这个
在欢呼和掌声之前，大厅中短暂地静默了一下安东尼发现不仅仅是自己，几乎所有人都在用目光快速扫描他原本在的位置，试图找到这位学生有没有落下什么不该丢掉的东西
一颗脑袋之类的
安东尼一边鼓掌，一边怀疑自己上一次给其他学员上了一堂生动的幻影显形安全课
他听见身旁那个学生小声说：“万一分体了……”
“我是特例”为了打消他的疑虑，安东尼无奈地接话道，“想分体成那个样子还不容易呢”
他大概知道为什么对方幻影显形总是不成功了因为过于担心分体，这个学生严重缺乏幻影显形的决心
安东尼看到对方惶恐地准备道歉，摆摆手示意他放松一些：“多给自己一点信心或者多给我一点信心我敢说这个大厅中没有人能分体得那么吓人”
他回去后查了资料除了因为紧急幻影显形导致的分体，绝大多数分体
点击读下一页,继续阅读 不爱吃鲑鱼 作品《霍格沃茨的和平主义亡灵巫师》第101章 变形术理论和幻影显形第二堂课