“最后，文言文的最重要的作用写作文！我们写作文时，若是带上一两句文言文，阅卷的老师真的会多给两分的比如这篇文章里有几句建议大家背一下，比如说，‘王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？’这一段话，就是全文的总结，也是王安石感想回头，写文时，大家只要紧扣重点，说明无论有多么的聪慧过人，都是要需要后天不断的加强学习，不懈的努力刻苦不然，再天才，也只能泯于世人我们不管这观念你们认不认同，但是，我们要保证我们作文结尾，要有一个思想上的升华不然，作文是得不到高分的”
“初一同学讲得真好，大家一块谢谢她”易康不知道从哪窜出来了，自己拍着手，“下回，我们让初一给大家讲讲政治！”
大家一块拍起了手，都觉得易康开玩笑呢，政治有什么好讲的
初一对大家鞠躬，自己下来了不过想想，易康不是该卸任吗？为什么还在当他们班主任？她觉得自己快被这位玩坏了
“我很高兴，我们班的自习学习气氛一直这么浓郁，马上就五四青年节了，大家从小学走来，经过了快两个学期的磨合，也到了快跟童年说再见的时候了我们班有一个入团的名额，我提名初一同学，她总是利用自习课给大家复习、讲题，让我们班的成绩都有了大幅度的提升大家有意见吗？”这回易康也不让人选了，直接就把自己的意思表达了根本看都不看初一
老易有时也觉得自己有点悲催，班上有这么一位啥也不想，只喜欢念书的家伙，她也觉得挺苦13的于是今年正好调来一个新的政治老师，她想着要不要别带班了，都快混退休了，还是省心点算了
结果学校说，‘你们班这种情况，还是别换人了主要是这样的学生挺省心的把各科老师的活都省了，多好带啊，凭一已之力，就把全班的成绩给提升起来好好把这样的学生护住，就是重点’
于是老易只能守着这根苗了谁让班上好几位校领导的孩子，班上的情况，校领导一清二楚，觉得这么无为而治最好，真找一个管得严的，回头反而会适得其反于是，那位老师被派到初二去了她要站好最后一班岗，在退休前，把这一个带到初中毕业
这回入团名额，学校就是给初一的，全年第一，连班干部、课代表都不是，说出去，学校都觉得没面子，所以总得有点什么，将来评优秀中学生时，总得有点什么可写的但易康了解初一，若让人选，弄不好，她就又滑走了还是直接引导好了
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我一天